胃疼真很折磨，但終究拿沒辦法。

　　從第次見胃疼至今，都忘應鹿尋病模樣，束無策，真很痛苦。

　　祁寒句著調話:“寶寶，結扎。”

　　“以后們都孩子。”

　　話，肯定句。

　　胃疼已經暫能避免，讓自己女孩承受份痛苦。

　　“。”以乖乖話，個。

　　祁寒將消毒，放回子，從背后抱，脖子蹭蹭，“什麼都以答應，亮都摘。”

　　“個。”

　　如果真呢？應鹿尋也阻止。

　　算吧，勸。

　　“該飯寶寶。”

　　祁寒把轉過，“以后讓阿姨直待著，直到班。”

　　真害怕種事再次，著疼到拿起藥，打話。

　　“好。”習慣性拒絕，還答應。

　　讓擔。

　　祁寒兩，對著處:“何阿姨，以后等班再，資翻倍。”

　　何阿姨頓，，“好。”

　　“如果鹿鹿話，著點，候胃疼。”祁寒邊邊拉子，“用忙阿姨，過起飯。”

　　何阿姨刻，個女主，紀，跟自女兒差，太話，平。

　　剛剛許胃疼，所以才如此。

　　“用，女兒兩，買點好回。”何阿姨擦拭著作沒。

　　“叮——”

　　祁寒何阿姨轉賬，附帶條‘謝謝段照顧，辛苦。

’

　　很久，還沒到理由，就直接轉過。

　　應鹿尋著操作，眉帶笑。

　　阿寒麼麼好。

第50章 自閉癥兒童

　　應收到音頻后，律師確定以用。

　　幾把作交接朋友，律師趕往應鹿尋址。

　　應鹿尋資料止音頻，還幾份照片葉為個男，應適種況偷偷跟著，危險系數很。

　　到z后，應請幾個當初個位置蹲守幾，沒。

　　而后只好問附，里變化，圖片基本致，但已經換方里。

　　事又回到。

　　軻晨點

　　熙熙攘攘群涌，回班占半，還半回群。

　　應把李遞到助理里，對著律師:“段就暫用接別，都補。”

　　位律師，叫應饒。

　　屬于個夠著親戚，從業幾，按輩分算應該屬于應野川輩，只兩很聯系，所以應野川并誰。

　　應饒翻里資料，沒回答句話，“其實以試試，問問鹿尋還能能到別線索。”

　　如果能麼細放著兩資料，麼碰碰運，定還能到。

　　現們就像無蒼蠅樣，沒線索自然到證，所以還如試把。

　　個應并沒過，只讓應鹿尋再休息，畢竟段麼事，“過兩再吧，伯伯先休息兩。”

　　——

　　今午應鹿尋沒課，理協各班調查表。

　　今偷懶，回午飯，祁寒干脆從公司趕回接回。

　　最后還妥協，跟著回午飯，完午飯后休息，祁寒把送回，自己回公司班。

　　剛，于子衿正好等，“男朋友送啊！”

　　于子衿戲謔著，“男朋友真很負責任。”

　　搬，于子衿也，每次如果課或者平課，總到祁寒接。

　　論刮，每都。

　　應鹿尋嗤笑，“別哈，們負責里？”

　　“們系，，們幾個分配。”于子衿通，“到候跟著吧，等們填完收，。”

　　“。”

　　“先協辦公拿表。”

　　理協辦公就，抵達課鈴正好響起。

　　平很忙，自己分配好班級每個拿著表格就。

　　于子衿將疊表格拿到自己，“班，節課剛好們課。”

　　班課第節課，由班負責送表格。

　　課老師很配，騰幾分鐘讓們。

　　“們分鐘，完自己交到負責里。”

　　老師配，表格很全部交完。

　　于子衿兩從第個班級，向應鹿尋，點無措，“結束，交個表格請奶茶？”

　　于子衿緊張，緩解緒，見:“用，趟咨詢。”

　　“就次請。”于子衿挑眉，沒什麼。

　　為班，解們班每個，些私事解些，自然沒過問。