最終沈方煜自己都陷入懷疑，些玩具候里也始憷，敘如數珍熟悉程度，都懷疑敘產科醫，而兒科醫。

　　逛完玩具區，倆又裝區瞅瞅。

　　孩子尺寸，掛貨架，顯得格，款式也分豐富，絲毫遜于成裝，什麼樣設計都，各種卡通物印屢見鮮。

　　敘到顏最素片，跟鉆研術論文似逐字逐句著布料成分表，邊還仔細問著旁銷售。

　　茍言笑，微微蹙著眉，態度格認真，周質讓銷售莫名種自己又經歷畢業答辯錯，以至于戰戰兢兢回答完問題，后背都緊張得冒層汗。

　　最后敘終于選好幾套成分無比全，款式絕勒到寶寶，正放購物候，沈方煜突然往里面丟堆，各種絢爛顏搭配繁復裝飾，像片里公主裙子。

　　還煞其事評價著敘里，“別買種，呀，點都好。姑娘都美，別堆背連褲，跟老爺似。”

　　敘皺著眉把堆裙子從購物里拿，塞回沈方煜里，“全隱患。”

　　些漂亮裙子鉆就蕾絲邊，孩皮膚麼嫩，留神就得過敏，彩太豐富難保掉，染料太對孩子皮膚也好。

　　“玩具也讓買，漂亮也讓買。”

　　沈方煜指著購物籃里沓教，“沒就買麼，還得讓歲能辨千字，歲背唐，歲微積分，歲級清？”：“閨女都。”

　　敘教育態度顯然能輸起線，自己習從沒比別差過，自然也能接受自己孩子游好閑撒潑打諢。

　　然而同為B當理科狀元，沈方煜截然相反。

　　普通評價系，已經算達到求頂峰，國考錄取分數最讓過，博士歷也拿到。

　　像很望子成龍望女成鳳，把自己未能完成愿寄托孩子，頂端景都見過，所以反而得孩子必麼優秀，過得松些就好。

　　巨分歧，沈方煜提議：“干脆分買，各買各，到候誰送。”

　　“都別，”敘從沈方煜言論養孩子態度，面嚴肅：“警告，以后別慣著孩子。”

　　“反正孩子養，”沈方煜：“管著。”

　　敘神復雜，而后放緩音反問：“什麼候讓個養？”

第35章 

　　“……”沈方煜卡殼。

　　敘確實沒過。

　　難敘個嗎？

　　之對敘過，如果決定把孩子，為讓敘為難或者受到個孩子太響，以獨自撫養個孩子。

　　簽證文章度都順利，敘沒辦法，權衡利弊之后才得選擇孩子，至于敘又讓追憶往昔又語焉詳，其實沒太敘表達什麼。

　　后躺分析兒，得敘應該就采納見。

　　敘現句話又什麼？

　　難成，讓起養孩子？

　　沈方煜得緒點爆炸。

　　敘睨，把購物推到收區，等子里團麻沈方煜反應過候，敘已經疾付完款。

　　錯失女兒面表現沈方煜后后反應過，“把付完干什麼？”

　　敘指指收員收拾幾個袋，聞言理所當然：“提。”

　　“提到兒？”

　　“區。”

　　商距敘概分鐘步程，平散散步沒問題，負又另回事。

　　沈方煜目瞪呆著幾個鼓鼓囊囊半袋，震驚：“回接嗎？”

　　“需嗎？”

　　敘描淡反問句。

　　“還……？”

　　沈方煜:“……”

　　記得激將法專屬著，敘什麼候過？

　　*

　　從商到敘，兩個差后錯步林蔭，靠馬位雙提滿包裝袋，面臂勁瘦力，能見因為力而變得顯青筋。

　　邊男閑庭信步旁，還提別讓袋子磕到邊障礙物。

　　實……賞悅目。

　　“為什麼，得現特別像被包養。