黎庭確實初同，同個班，倒數第排，黎庭倒數第，就后。

　　付博向以收邊所為趣，唯獨黎庭搭話。

　　能些候就容易賤性作，越話越撩。加伙就普通，付博單方面打交，結果直到初結束都沒能成功。

　　沒到過，們成同，而黎庭邊個。

　　僅如隨形，還親密無。

　　付博得點兒納悶。

　　嫉妒沒，就通，比起沒兒眾結巴，里遜，于見面就逗向陽次，

　　點過菜，就撐著巴，彎著睛對面。

　　采：“又打壞主？”

　　“什麼壞主，只友好打招呼。”付博笑，“交交朋友。”

　　采班習委員，每次應付別女，就拜托采自己當當擋箭牌。

　　也管，問完就自己剛才還沒解完題目。

　　付博抬起，友好打招呼：“嘿，結巴。”

　　向陽音就豎起朵，橫眉豎目瞪回：“，尊，！”

　　付博哈哈笑：“別麼拘謹嘛，就個稱呼。”

　　向陽呼呼扭回，對著黎庭，滿表都“都怪得太才碰見個討厭伙”。黎庭仍然緊，放筷子，碗里還剩層。

　　“用理。”黎庭，“。”

　　向陽算等到刻，迫及待站起，還對付博個鬼：“，回，復習！”

　　作基本跟蹦起沒兩樣。

　　付博憋著笑，“哦——”：“好用功啊，就麼趕，黎庭飽沒。”笑瞇瞇，“愿遷就委屈自己，真見。”

　　向陽，里點兒。

　　黎庭當朋友兩廂愿，而且呆起確實挺，為什麼委屈法？

　　“讓猜猜，跟著，好處對吧？”付博豎起根指，“放以膽子頂撞嗎？撐腰，底吧。”

　　向陽沒法反駁，噎。

　　“撐腰，當底牌，沒敢再欺負？嗯……也沒些餐館里見過，都請？”付博壞里壞，攤，“，都占便宜，然后現還因為飽。什麼好處嗎？受委屈什麼？”

　　向陽：“瞎！”

　　付博：“里瞎？”

　　向陽也什麼依據支撐自己，憋，“唔”兩，因為仔細確實都黎庭對好。

　　黎庭著樣對話耐煩極，直接，便：“回復習？”

　　向陽，終于到理由，扯袖子，對付博宣布：“，幫，考好期考！，占便宜！”

　　黎庭：“……？”

　　向陽：“回，就，，補習！”??

第11章 

　　向陽言必，力超群，拉著黎庭落后，回到教直接把自己平課記全部抽。

　　用記本全，科兩本，橫線密密麻麻著字，容濃度絕。把自己本子排滿個面，扯著黎庭袖子，拉過：“，從，科，始！”

　　“……”黎庭以為就付博面面子而已。

　　“得，數，補習起，比較。”向陽自己也認真著考，“物理，也……”

　　黎庭把自己袖子抽回，著往回。

　　向陽急：“什麼！”

　　黎庭：“。”

　　“，飯，才，飽！”向陽絮絮叨叨，“先決定，從什麼，始，補習！連復習，都，都先，放著，至，先先選個！”

　　也選，只僵：“用。”

　　向陽：“以，都，承諾過！”

　　承諾什麼事？

　　黎庭久違點兒疼。

　　以次數屈指數，轉到后更連都沒翻過幾回，座位作用讓趴著。

　　補習？補什麼習？考試？考什麼試？？

　　等，向陽又問：“之，考，幾分？”

　　黎庭閉嘴。

　　被無，向陽就邊，著：“回答！理！”

　　教里其同向們過，向陽怕起都比黎庭，紛紛捂著嘴巴笑。向陽自己嘀咕“笑什麼笑”，又鍥而舍繼續纏著黎庭。

　　個世界向辜負努力，就像以用功就能考分，努力省，到現已經攢費。只對黎庭夠執著，黎庭定放自尊接受補習！

　　……算。

　　黎庭，告訴，自然就難而退。

　　個子男，線直直對向陽。向陽表充滿容，滿“無論考分都幫”，目奕奕，飽含鼓勵。

　　黎庭：“分。”

　　“？”向陽困惑問，“科，分？”

　　“主科科加起，別記得。”黎庭，“，。

”

　　向陽懷疑分鐘，自己嘴巴好用，應該至于連朵都吧。