起，準備洗洗，卻現，放著碟果。

每阿姨都游霄準備些點，也自己專屬餐具，何覓自然就能認。

第候，兩個起里。游霄得直，兩只交握著，對何覓：“再事沒事班級。又歲孩，以照顧好自己。”

本何覓更自由，必成圍著自己轉圈。但何覓之后反而些落寞，悶悶回答：“好。”之后就再話。

兩個相聚減到每午起飯段。游霄嘴巴挑，慣堂面，每午，游都好飯，送到。

般況，都何覓抓緊到，接飯再回，游霄起。

但，何覓老師拖堂。等喘吁吁加緊到候，游霄已經站。司邊笑著把飯盒遞，邊問：“今麼覓過？”

游霄：“。”

何覓呆呆站著，司候才見，打招呼：“老師拖課啊？”

“嗯……嗯。”何覓回答。

游霄往堂方向，何覓亦步亦趨跟著，等游霄入座后，何覓還傻傻站后，像伺候爺飯傭。

游霄吸：“啊。”

何覓回話驢對馬嘴：“對起……”

游霄差點沒控制自己，差點就沒教養捶子。回，瞪著何覓：“就自己拿次午飯，必個反應嗎？”

何覓：“本該拿……而且從教到好，爺……”

游霄：“殘廢嗎，都能？”

本段，何覓相處已經很平，次兇過何覓之后得好，只能別扭補償。讓何覓自己班級，避免何覓被班群識趣同欺負，回后也把自己果甜點都分何覓，自己完作業后也喊何覓過，省得何覓習被占用。

但伙……伙……

游霄又惱又，何覓麼就麼卑微，好像演媽媽種古裝劇，角還奴性根蒂固。

游霄，逼著自己，扭回，何覓：“就，別杵背后！”

何覓：“對起，爺……”

游霄：“成爺爺叫，煩！再叫次，就滾點！”

完之后，游霄又得自己話些過分。何覓老老實實到對面，著拿過自己飯盒，隱隱約約好像能到何覓圈起，像被哭。

游霄咬切齒，又拉。

沒錯，就慣何覓個誠惶誠恐樣子，但見何覓哭，又得分萬分舒。

游霄雖然爺脾，但德也很，游夫從就教育好好對待邊，懂禮貌、教養。

很罵，唯獨何覓兒，次又次控制自己。

最后游霄也沒歉，只夾塊自己飯盒里魚肉，放到何覓飯盒里。往邊撇著，嘴角弧度很垂，眉也緊鎖起，指握筷子都握得指尖。

何覓些無措，：“謝謝爺……”

又叫個討厭稱呼。

但游霄又讓滾，只能對自己：就原諒個笨蛋次……就當彌補剛才罵！

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過

爺個稱呼，又用很段。

游霄糾正過幾次，但毫無作用，何覓也記性太差，還懂話，每次都睜著睛無辜，麼根本改，麼改喊兩次名字，就又喊回“爺”。

好像讓何覓用正常、平等稱呼，反而勉樣。

游霄次實被壞，指著子罵好通話，但何覓只“對起”，又“就爺啊”，神之委屈，話語之理所當然，得游霄第次真正義戰。

連著個期，游霄都讓能滾滾，除放段以，準接自己。

準現自己野，準自己話。些自以為“侍”“照顧”也都統統，還個清凈。

戰過后，何覓才終于所收斂，“爺”個稱呼再頻繁從現。雖然，還疏忽蹦兩次，但好歹比之張閉都“爺”得好些。

游霄從候始，對何覓絲清。

得討厭，成鋼。

先很何覓起玩，彈從反里偷瞄何覓表，兩個起作業，作業候裝作騰，好讓何覓喂自己果糖。