摸摸自己，兒得而勁。

    但邱元話，已經自私得。

    7.

    期考候，椿歲請假。

    兒留好像很，騰騰殘過后，急轉直，好像過幾，初就踹，蠻橫臨個世界。

    據椿歲換季冒燒得請假，但當請到第候，都始羨慕起。

    什麼冒燒休息麼，分就考試裝病操作。

    畢竟次考，椿歲成績排全班倒數第，個都面對種成績。

    “真好啊！”陸誠自嫉妒，“也考試啊！！！”

    邱元撐著巴，百無聊賴字：“跟阿姨病請假唄。”

    “。”陸誠，“屁股現還疼。”

    暴力老媽直接腳把踹，罵：“嘰嘰歪歪！癡冒！麼元，元起放，就考段第，次，就考班級倒數……”霹靂霆痛罵，罵得慌忙逃竄，屁滾尿流沖邱元才逃過劫。

    陸誠回得甘，又旁邊：“每喊起，麼個段第！哎，媽就懂得認識好……”

    邱元根本個字也沒。

    好像毫無章法，稿塊都被雜密集線條涂成，又團字。

    “椿歲”個字。

    課候失觀察對象，抬到熟悉座位熟悉，每再期盼偶然話。

    趣好像就減半，索然無。

    邱元摔，把背靠子，腳抵子，兩個子腿，晃晃。陸誠麼玩，又玩，把腳收回，伏繼續。

    好煩，其實平也話，但為什麼到就麼煩。

    到底，對椿歲注也很奇怪，又朋友，又沒什麼系，過話加起也就兩只以數得過，為什麼麼掛？？

    應該還怪陸誠個傻逼。如果伙耿耿于懷，對椿歲興趣應該沒幾就消退。

    結果現搞成個局面，接卻能接，話卻能話。

    都沉默滅，就沉默爆，原理應該就樣。

    椿歲期考之請假，復習后，又考試兩，直到周周，才踩著蝸牛樣步伐回到。

    完美避過考試。

    只周見，好像又瘦些。班同還逞穿著，卻已經裝束，還罩件套，毛領團團絨邊，襯得張得憐。

    每到換季基本都次病，并脫，撞考試也并非沒過，已習以為常。

    回后先趟辦公，就成績問題，班主任談話。

    其實成績直都算好，畢竟總缺課，反應速度也遲鈍，但從到，都實驗班里。

能夠從個病挺，對已經最幸運，因此無論什麼，父母都吝嗇于。

    ，普通同齡環境，父母就讓最好。只過父母哥哥總擔被邊欺負，或者什麼，因此就讓平均素質最好實驗班，也算規避險。

    對自己落后于同成績得羞愧，但又理解父母苦，次也沒提過普通班級。

    班主任也椿歲問題，入，領導提面命過數次好好注，還漲資。自己好處拿，倒也麼椿歲拖后腿，只程序化幾句，鼓勵回努力習。

    椿歲句就點，乖巧得像爺，蛋還微微泛著，似乎得好。

    指捉著角，等班主任結束話題，還。

    班主任問：“麼，還什麼事嗎？”

    椿歲里自己鼓勁又鼓勁，齒嘴唇磨磨，好番理夫，才如蚊訥：“能能……請班同補習？”

    音太，班主任沒清：“什麼？”

    椿歲呼吸，次：“，請邱……邱元，補習，就每半也，午放或者自習放……”

    并求成績，如果，也以請最好老師補習。班主任點疑惑，椿歲又張結舌解釋：“如果太麻煩話就……就麻煩。

只……”，，“麼久，同系還……太好，所以試試……”