楊柳當然推辭：“別別別，能，留孩子。”

　　宋眠按楊柳：“楊老師，什麼，就買點果，您就別推脫，帶幫孩子您也容易。”

　　楚洮瞥，里面厘子，，毛丹，都比較昂貴果，宋眠顯就楊柳送禮。

　　雖然成世界世故，但楚洮還點別扭。

　　收回目，垂著，望著面。

　　楊柳沉吟片刻，含笑：“楚洮媽媽，懂，但得能則，太急。”

　　宋眠愁：“急，楚洮個班，擔壞，成績也理，回也總對著干，以樣。”

　　楊柳，干更格事還呢。

　　但楊柳替楚洮解釋：“表現直挺好，各科老師也都很，您用對麼沒信，楚洮個很自律孩子。”

　　宋眠吸，頓頓，抬起：“楊老師，實實跟，就講些彎彎繞繞。們班里些，名實太好，比如個叫涉，連都，洮洮”

　　楚洮淡：“媽，涉朋友，您別麼。”

　　宋眠愣，轉回，敢置信向楚洮：“什麼？”

　　楚洮得里塊壓得都喘過。

　　“涉朋友，什麼名好。”

　　宋眠指著楚洮，卻向楊柳：“老師，到個班，就種孩子交朋友，讓們麼能放！”

　　楚洮皺著眉，指攥緊，指甲刺掌，疼麻。

　　第次，得宋眠頑固化到理喻步。

　　未見過涉事跡，或許只個隨麼嘴。

　　但現急于把楚洮成績原因歸結到個班級，所以才拿涉事。

　　楚洮還沒識到，自己已經始護著涉，容得別壞話。

　　楊柳笑容淡些，正：“楚洮媽媽，您能些誤，涉孩子確些毛病，也習，但個正直好孩子。

　　些事怕響們緒，沒跟們，楚洮剛個班級候，確太融得，班里懂事孩子跟楚洮起沖突，但對方媽媽們級主任，也，件事楚洮容易虧。

　　但最后涉幫楚洮解決件事，對方也沒敢什麼，現楚洮相處都很好，也虧涉，您麼貿然種孩子，些片面呢？”

　　宋眠怔。

　　只拿涉舉個例子，因為只個。

　　但萬萬沒到，個還幫過楚洮。

　　讓宋眠頓好起：“啊，楚洮回也跟。”

　　但得，楊柳席話讓宋眠對涉印象所改觀。

　　到楚洮剛個班還受到過責難，但卻全然，宋眠也些疼，連帶著對楚洮語都。

　　“孩子，麼事麼回？”

　　楚洮苦笑。

　　，宋眠還因為楚寧燒對呢。

　　楊柳乘勝追擊：“楚洮媽媽，得相信們老師，們對楚洮百個，成績沒，但突破確也需課補補。”

　　宋眠連忙點：“啊，報補課班，但補個，點效果都沒，次才考。老師能全國名師，網全好評。”

　　楊柳嘆：“網好評很都刷，也能老師求個好評，般也拒絕，但真實平定吹得麼好。建議還孩子個線班，最好就咱們老師，根底。”

　　宋眠表僵，尷尬：“線班啊”

　　楊柳還介紹：“咱們化組組老師，平般，每都能帶個化競賽全國等獎呢，跟補課特別，以代為介紹，畢竟楚洮也級列好孩子，老師應該能愿。”

　　宋眠嘴角，什麼。

　　種全名名師，又帶麼屆競賽等獎，節課還得千塊，都趕網站報名個季度。

　　連幾節課，萬塊就，比個資都。

　　也豁，萬還沒作用呢？

　　楚洮愿讓宋眠為難：“補課暫用，問問化老師題吧。”

　　楊柳，話鋒轉：“也以，畢竟教老師最解嘛，更何況還復習，就能。”

　　宋眠搓搓指：“轉班事”

　　楊柳刻把話堵回：“邊也跟化老師聊聊，讓輔導楚洮，也就們班，沒競爭教師資源，化老師以把所都留楚洮。