單戎咬著吸管盯著屏幕，似乎首流，MV里帥造型詭異，本正經唱，拿麥女邊唱，邊到隔著屏幕拋吻還尖叫，再被同伴嘲笑。

首接首過，氛入化，群唱彩，呼。單戎將果酒完，瓶子丟到，所以興起。

撥個話文卻。

們兩其實數候信，話交流很。等半分鐘，文卻才接起，只“喂”便，單戎都能象到將拿，皺著眉調音量表。

“打話什麼？”

“，”單戎黏糊糊叫，“如果面就好。”

文卻：“還復習。”

單戎接著：“所以只打話嘛。”語很孩子，兩“好見”之類話，又，“，酒。”

文卻，臺燈太夠，燈點暗，另只還握著，面攤著得密密麻麻稿。：“樣？”

單戎如果借酒裝瘋，能無乎也就麼幾件事。文卻里又涼半截，著對面震響音，等待宣判自己興起玩法，自己像個玩具樣配。

未曾單戎卻只：“，KTV，”語帶笑，“唱首吧。”

文卻愣。

對面稍微兒，接著到幾個男起哄，嚷著“戎哥竟然麼懷”“唱誰呢”，被單戎耐煩掃。

單戎獨霸點臺，還琢磨兒，但也起最過還什麼，便就此敲定。

老特配奏起，敞包廂回響，奏而柔，單戎也唱起。

首粵語，節奏雖，配音調卻略顯沉。文卻懂，也沒，只著單戎音透過波傳。

單戎尚且只歲，音仍著清亮，混雜著些許即將成熟磁性。慣或脅迫、或撒嬌音，次態度接于“認真”唱，文卻也放。

音與其實并相容，者直率，另者則帶著難以磨隨性，卻又因為稍帶些許難得認真，便艱難成曲。旋律若急若緩，音浪擊打膜，帶著與緒。

單戎就樣唱半首，其沒敢鬧，文卻也始終皺著眉，唱。

然而到半途，又忽然。

把話筒拋陳聰，群伙追問又次耐煩擺脫，們自己接著玩。回到自己個，才笑瞇瞇：“，唱得樣？”

文卻沉默幾秒，：“又沒唱完。”

“太嘛，后面也就又復遍，唱半就以結束，”單戎理所應當，“而且點到夸獎。”

文卻只：“幼稚。”顯得很漠，“就考試，真半點沒個樣。”

單戎問：“反向鼓勵習嗎？”

“……自作，”文卻閉閉，“習，代表也。”

單戎緊：“還沒夸唱呢。”

文卻凝著空部分，漠然：“粵語，懂。”

“真令傷呢。”

“沒別事掛。”文卻。著單戎哼，也興還單純表示自己鬧個別扭，頓頓，鬼使神差，又：“名叫什麼？”

單戎嘴角勾起，答：“摘。”空般灑著點點玻璃劃劃，拿起自己果汁，才點滿，興興，“記得哦，祝考試順利。”

文卻掛話，放。猶豫片刻，又將斷網，也沒搜首，只起題目。

注：

《摘》節選

“愿摘千束 將兒懸 最美

愿藉著 將未甜蜜構 將鋪滿如”

就搬全，興趣以自己搜，段單戎興起唱XD

與本性格并符，與們之也符，然而突然之就唱個興趣……唱到半單戎自己也難得得點別扭，就扔話筒唱。

第章

文卻如既往考全段第，因為卷子較難，比次總成績略跌幾分，但仍甩第名截。直懸里物總算落——至沒被單戎響太。

單戎打著為慶祝旗號，成績后就搖擺班里，約陪自己附甜品。

班里同都沉浸分傷或慶幸，個教鬧成團，也便沒注邊。