昏昏沉沉過，老師占自習講英語考卷，著就得點惡，抓著太過用力，指尖泛。

自習課回候過藥，站幾分鐘，還買點藥。盡管裝得表正常，但正常姿賣，員姐然，麻利拿藥，還加幾勸告。

文卻根，扭就。

個難以啟齒方都沒碰過幾次，自己藥候得許理建設，才能克羞恥里至里面抹藥膏。被單戎侵犯候沒太怨，到藥，緒才突然反撲。

文卻接受單資助歲候。

母親很就病，調養僅沒好轉，反而愈嚴。們本積蓄，但個病就像個無底洞，源源絕、止盡，吞所財。從懂事始就變法掙，為同作業，周末接些活，考完還顧母親烈反對放棄，打。

以全第成績考取，但卻沒能課。初教導處主任與單戈麼點朋友系，次談話之無起，單先便提資助。

掉麼個餡餅，砸蒙，回過神后也沒掙扎便接受。

只個還未成、至沒文憑，自尊過虛妄又奢侈，必須活面。

單先為很錯，沉穩，僅幾次見面，對態度也都鼓勵嘉許，表現個位能表現最善。文卻沒什麼表，但該懂理都懂，對恩到激，又對對方成就與好腸默默崇敬。

文卻完藥，瘸拐洗。

原本子就賣，現狹租，墻常潮濕，只過清理得勤，里還干凈潔。打龍，讓流沖刷臟污，起單戎。

毒蛇樣神用笑修飾，反而讓得更加寒而栗。

文卻垂著睫，由得，單先麼麼個與完全同兒子。

文卻常課沒受到太響，只過周周各節育課，都以適為由請假。成績好，也向老實，老師松松就批準，準許留教里。

處漸漸轉好，常習活也沖淡留。

教里還稀稀落落幾個同，都偷懶逃課或抓緊補作業，教里期盼老師千萬別點名。文卻題到半，第組同拿角函數題過討教，琢磨片刻，剛到，放抽屜忽然振兩。

單戎信，語很平常句話。

班級，排課疊也，周，文卻所班單戎班育課正好同排午第節。

單戎見到苗又寧，自然節課空，便傳召：“籃球館，自由活記得過趟。”

文卻剛剛現瞬斷，厭惡皺起眉。

單戎又過句：“順便超幫買點果吧，買就好。”

同好奇探個過：“真稀奇，誰信啊？”

“沒什麼。”緒過個回，文卻將放回抽屜里，淡然，“垃圾廣告而已。”

單戎半里，只過捉弄讓個空罷，話也被現。

萬當真里……也過撒個謊、句“帶”事罷。

單戎完信，懶點消消殺。

籃球館設置片觀賽座位，隨便選個著，其同半底練習，劃同也分散休息，自避。過兒，陳聰很主過問：“戎哥，節課什麼啊？”

單戎漠然，也自己汗，自兩步。

“節課用到。”單戎指滑，消只鳥，造個炸彈，什麼，嘴角微微勾起，“等。”

第章

單戎等到課分鐘，文卻也沒現。陳聰斷用探究神往里，必好奇究竟等樣個。

倒也，里還得點稀奇，把游戲掉，又笑起。

文卻現料之——以為對方順從話，畢竟之過苦，已經副乖樣子。

節課沒也沒，單戎點渴，舔舔嘴唇，放袋就往棟。