回到自己，片刻沒耽誤打記本。

之幾頁被都撕掉，團成團丟到邊。

個值得紀破處夜，奮疾，完故事結局。

原本計劃萬字，但事實，真正力量文字并需太。

皎潔、吹拂刻，沉浸其，至恍惚見吉。

得暢，得像什麼從里傾瀉而。

當完，亮。

抬被清晨陽刺。

幕似乎點熟悉，再望院子里，凌野正站晨放著箏。

沒錯，就幕。

該現幕。

第34章

著晨凌野，滿子都句話：該。

但問題，當識到自己什麼候，直接震驚到差點從子掉。

打從始就沒得跟凌野能展什麼故事——武打故事還差。

剛巧，個候，凌野轉過，目相對刺激得靈魂竅，還些虛，嚷嚷：“屁！”

凌野就麼站院子里著笑，沒罵，也沒諷刺。

驚慌失措，但里依為凌野打著，爬以而易舉。

捂，著能讓。

跟凌野，玩弄把戲，作為個渣男本能為之。

沒過就。

能讓凌野對精神需求。

正著，話響。

接起：“沒胃，今飯。”

話邊傳編輯音，態度相當之好，柔問：“陳老師，您最還嗎？”

麼回事，麼個個都跟討論還活問題？

：“干嘛？”

“嗎？”編輯著音，且得相當失真，“因為稿，現很。”

原話麼，能承認之喪因為。

眾所周，們才作能。

：“放棄模仿條吧，適。”

編輯笑：“陳老師，您現還能跟玩笑，還錯？”

麼回事，都催稿話術。

微微笑，得：“用套，稿子已經完。”

“完？”編輯震驚，語讓分悅，因為真沒到對于能準交稿件事竟然能表現如此敢置信。

個起麼靠？

：“態度麼回事？，個，肯定能。”

編輯笑得特諂媚：“驚，驚啊！陳老師，您什麼候把稿子呢？”

現太方便。

里稿就為躲清，躲避現代科技帶束縛，所以，都沒帶，也沒，里壓根沒網絡，稿子都。

“現方便。”，“沒網。”

編輯還笑：“沒網啊哈哈哈哈，您就回？”

愣，順勢瞥墻掛著歷。

個歷個期被用圈起，第就，子。

剛島候，得漫，尤其樣方，仿佛每分鐘都被按放鍵，每度比以往每被拉倍止。

為什麼，刻，當著個子候，突然得刺，得目驚，把圈用藥溶解掉。

“陳老師？”

“哎。”，“還沒到回候。”

告訴編輯：“當初好個交稿，保證規定交就。”

對：“接幾依屬于自己，回后聯系。”

完就掛斷話。

突然之，里些空，像陣原吹過，將所都連根拔起。

清楚麼回事，就只站里嘆。

又什麼敲打戶，起蔡首：誰，敲打……

第反應就凌野，定又凌野鬧事。

果然，當打戶，又個熟悉箏。

次，箏夾帶著送到只張著“送”兩個字條，還朵。

雛菊。

語什麼，猜測凌野也。

過對于，對于，對于們兩個應該都。

，送，而收。

拿著朵注定凋謝，回又歷。

還。

距蘇溪島子，就只。

漫，但終散。

站邊著凌野，里著：任再詭計，之后也戲弄。

第35章

以過個法，兩個性系之后，彼此相處模式態顯轉變。