楚喻今就個傻逼。

告訴自己，病，爬梯半暈過，才真傻逼。

等趟，才梯到。

A班，楚喻班級。

到候已經打預備鈴，教里只零空兩個位置。班主任站講臺，楚喻拎著空包，無力喊“報告”。

班主任個，略點福，估計再過兩，指皮帶也套凸起將軍肚。

“楚喻吧？，座位老師已經提排好，靠列最后個。”

楚喻禮貌謝謝老師，過講臺，往最后排。

沿途都，教里還細碎討論，楚喻皮都沒力抬——此此刻，虛只趕緊。

位置好，楚喻才反應過，自己旁邊位置空著，同到比還。

牛逼。

班主任講臺始言。

先轉板個字，字形漂亮，“同們好，姓葉，葉舟，自坡名句，‘葉舟，雙槳鴻驚’，們班主任，接兩教們語文，很興也很榮幸，能同們起度過最珍貴、最難忘！

們班級最優秀班，個同，每個，都通過全方位綜評估……分部過同對本部還太熟悉，希望同們相互幫助……”

楚喻還著，就子趴好，句沒句班主任言。面個男比還專，正子底速轉魔方，邊用很音量同聊。

“媽，就后？掐！個就傳？顏值真好能打，比剛剛遇見姐姐還漂亮！對，男到底應應該用漂亮個？”

同接話，“別男能用個形容，能！”

“對對對，理！”

“過渣嗎，麼也A班？”

轉魔方個嗓音又壓點，“沒班主任嗎，每個都通過全方位綜評估。里礦，別，贊助費，頂捐個育館游泳池，里套，直接把買！都A班，等凡能？”

同吸涼，憋兩個字，“！”

楚喻袋昏蒙，里像啪啪燃著堆，躁得厲害。全里、連呼吸都難受，講臺班主任激昂澎湃言，面同細碎交談，都讓煩脾。

教里突然。

講臺班主任音沒，完“希望負，負韶華”句，才被“報告”打斷。

楚喻朵癢，總得嗓音點兒熟悉。

撐著袋，面起，抬——！

瞌秒驚沒。

社哥麼教？

定睛，現陸襯，面褲，點，唇角破，就經歷豐富，才從打架斗毆現，里還隱隱點沒散戾。

面轉魔方同激，壓抑著興奮，語速，“媽什麼神奇運，陸神竟然們班？對，陸神麼能們班！臥槽臥槽，同教，沒能被神環照耀照耀，考試名？”

同嘆，“神雙擔，陸同真辛苦。”

楚喻，社哥竟然還神？過，難擔？們個霸見過，擱陸面，過回，頂活秒。

班主任脾好，問得，“位同陸吧，麼遲到？”

陸沒話，從后竄個戴鏡瘦男，楚喻認識，祝非。

祝非扶扶鏡，“報告老師，急匆匆，附，被伙混混攔，搶零！就即將屈惡勢力威脅之、失自己零，位同恰巧過，見平，幫助同，打混混，拯救于之！”

“原樣！”班主任沒懷疑，欣慰點，“陸很錯，幫助同。”又向祝非，“位同們班吧？”

祝非點，“隔壁班，老師先！”

班主任打量陸，個紀特瘦削，，脊背撐得直，沒什麼表，淡，但得好，質拔群。

點點，“吧，課記得醫務。位置老師已經排好，靠列最后排，楚喻同同。”

陸過。

兩線對。

陸沒什麼余反應，漠然撤回線。

“老師，跟同。”

“老師，以換位置嗎？”

楚喻陸，兩同。

教里，座另個同，窒息。

班主任也愣，過很反應過，“既然樣，們折處理，陸同把課搬到楚喻同后面。