以通過班主任表推斷對方，也能從老師神解自己此次考試成績優劣；包括林譽之，只洗過餐用過碗筷后刻回, 林格便, 約還為支愁。

林格悄悄點飯, 再點，剩些，若無其事告訴林譽之，堂飯菜統調價，定補貼。

實際，最后沖刺期，餐只杯豆漿，午餐只最便宜炒素菜, 飯只需個包子。

饑餓常態。

病后, 項賦似乎消散。

需更懂個微表, 也需更考某件被忽略細節。

比如，問題。

件事直困擾著林格，過之總以自補些缺憾。比如林譽之候已經, 園直各種宣傳全x活及預防x病宣傳，確宣傳冊夾個或者幾個密封；再比如其實為將“女朋友”帶回準備, 盡管林譽之并沒女友；或者，些男性自慰也用些，避免把弄到糟、到處都……

總能讓到許許理由, 就像總為軌構建“/超”自麻醉劑。

原本已經淡忘掉點，但剛才, 院子里完好無損, 似乎就為而設置好舒適, 以及……林譽之帶，著太陽息被褥，悄無息讓林格到個“準備”。

林格需確定。

只好奇，好奇樁事，林譽之究竟被迷惑。候舉，，還單純男女之又欠。

林譽之剛剛細鋪好妹妹枕，雙，枕也放對，桑蠶絲枕芯，枕套浙州蠶絲，純正。林格濃密，又，普通枕套枕起舒，容易。，便始枕林譽之始從帶種蠶絲枕，直到現，都還用。

仔細彈彈枕套并，林譽之終于直起腰，寧向自己妹妹。

“麼忽然問個？”，“什麼事？”

“沒什麼，”林格穩穩站定，“就好奇。”

“好奇什麼？好奇準備盒？”林譽之，“擔打算把用其，還？”

林譽之頓，線落鋪，到被子起個鼓鼓角。抬，將個角撫平。

“如果個，以肯定告訴，”林譽之，“從未過其使用。購買刻，就已經替設好用處，麼起，麼，就直放柜子，直放到過期。”

林格叫：“個候們還只兄妹——”

“世界沒規定兄妹能，，”林譽之，“即使親兄妹之，只部分國被認定為罪。”

林格“瘋”種話，林譽之瘋，種很平癲狂。

“提準備些事，怕，”林譽之淡淡，“就像今，從得們到哈爾濱，就始收拾干凈；院子里留著，因為之提到過，方、點破損都沒，最空曠留只屬于腳印。

”

林格叫：“哥哥。”

些只隨提事，卻都記得。

“即使們現只兄妹，也準備，必太沉理負擔，”林譽之，“哥哥為妹妹準備，臥、、被褥也——麼？難得故排過？”

林格確懷疑，懷疑林譽之串通個網約司。

而林譽之現們酒恰到好處。

現林格麼，，殺兇應該樣坦誠自己作案法。

躲線，撒謊，沒。

“還其嗎？”林譽之，“比如，之，其實許教資料，文字版本，圖片版本，因為讓。”

林格呆呆：“什麼教資料？”

句話問后，自己幾乎瞬到答案，收回已經及，林譽之自然：“能讓們，更拍資料。”

林格：“……”

林譽之：“所以——”

“好，”林格打斷，“再，謝謝。”

林格能再林譽之，再些，并顯羞恥定，、林譽之面怯。

林譽之鎮定妹妹，后，掌之，還殘著屬于妹妹鵝絨被質。摸過許品牌同系列鵝絨被才挑選，很像兩第次，件。

盡管被子已經再蓬松柔，也始變、絨，但林譽之仍將保著，疊起，原封放個子臥柜里。