原本只步之遙建似乎又聳巍峨及渺茫云。

盡管里個音復著所優等考差都能到句勸撫———“失誤正常”，對于期處于沼野而言并沒效果，另個音旁邊喧囂，勢浩，越蓋些慰———

“才真實平”“以為荒廢兩業幾個就補起？”“面些考試都運好罷”“考頂也就樣”“還建，座本哥點作打算吧”

諸如此類語言句又句從蓋骨面方冒，咕嚕咕嚕里響，成鍋粥。

粥里還奔騰呼嘯過無數個僥幸盼望現面：成容突然教分數統計錯，胡遙接到通理綜題題錯誤，數老師宣布最后壓軸題還別解法……

總之為能讓自己分數起麼丟把切無恥法都淫個遍。

最終什麼也沒。

考差就考差，字分數放里比板釘子還搖。

負面緒宣泄最好方式就揪個導致難堪局面罪魁禍首。

野以面對自己成績單候無所謂自嘲“怪自己懶唄”，現呢，實忍怪個每點點起，凌晨禾川逼著自己背完百個單再刷套理綜卷數題才能野，著樣個野麼也罪魁禍首個字。

誰？晗。

該怪晗嗎？

能藏自己些辛苦，點馬腳讓現，還能再理得混子，用使個原本沒沒肺野如今面對自己敗績滿都對晗愧疚。

個罪魁禍首現還站頂著病初愈等著接回。

從沒像今樣得放過后教麼讓留戀，以繼續里呆，以里刷題背單，至愿里燈或者干脆留里過夜。

什麼都，就讓拿著自己份成績見晗。

自己怕什麼，絕怪。

還怕。

窮途陌，沉默成抵抗哥兵器，回任哥麼朝瞥神過都搭理。

從到程過分鐘，每秒到泄委屈都里變本加厲積攢著。

忍到極限，哥只需隨便點什麼就能打破個裝滿脆緒隱形容器。

終于1108還沒問完嘴里句“麼”候，癟嘴，轉把砸到懷里哇哭起。

哥猝及防嚇，也敢，僵條廊暗里任由把淚涕蹭同費力辨別著嘴里含糊清控訴。

已記得涕泗橫流嘰里呱啦訴容，后據哥回憶當傾吐拼命努力沒得到回報冤屈，也淚俱像個犯錯歉，而用孩子樣腔調吐著分惡毒咒罵，罵全以個虛度自己。

丟哭泣哥向隔壁堪其擾究竟歉里結束，取而代之哥對難得特赦———沒讓作業，而抱著把所精神力都哭得點剩哄個，依稀記得閉入秒見拍著背句：“還別。”

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2013413號

成容竟然談，告訴壓力失誤正常。

太陽打邊。

2013417號

周考600。

爺還平。

201353號

模615。

全班名。

201359號

昨晗起后過第個。

哥買枇杷。

等完把核拿消毒放老子屁兒里頂。

操，成真玩。

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接踵而模片鋪蓋里———橫幅，標語。

號，驟然度。穿著褲，卻套著哥非逼著加牛仔套，自習片涼林蔭，條圣誕狂奔林蔭。

又逃課。

自習空讓里些艷艷“拼博等于活”“苦累無”都暗，混雜著數千份逼緊張變成種沉沉。

而此朝著另份。