予灼得全神貫注，被拍得差點起，見陸余，連忙比個“噓”勢，又示起。

　　陸余捻指，仿佛彈還沒散。把插褲兜里，配靠墻站著。

　　果然到里邊傳陸倚音：“媽，您別再拉！借同，就您打次。”

　　討好：“回讓回，話，回。媽懂事，別好好？”

　　到陸倚個“媽”，予灼就，何況陸余還里。

　　蕭菀樺好容易對陸余態度改變，陸余哥哥盼麼久親媽，能再被搶。予灼擼胳膊挽袖子，決定沖個教訓。

　　當然跟陸倚干架。總挺自之，武力方面，但，讓蕭菀樺到音。

　　很奇妙，蕭菀樺邊剛補償陸余，另邊就跟假爺母子，如果被個當事現，定很慌張。

　　總話術讓疚失措，從而徹底再跟陸倚往。

　　然而，予灼同勢洶洶，都已經握把，卻忽然到腰緊，腳。個被陸余攔腰抱起。

　　“喂！放！”予灼掙扎。

　　陸余卻把摟懷里，按唇，“別急，再。”

　　現兩姿勢非常微妙，予灼被陸余攬著腰，按嘴，個都被圈懷里，端都陸余清沐浴。

　　予灼老實。

　　跟只炸毛鵪鶉似，乖乖巧巧縮陸余哥哥懷里，，豎著朵。

　　“媽……什麼？什麼叫再聯系？您真？”

　　“既然再聯系，還讓好好習什麼！”

　　“，里，就里！都已經回課，您還麼樣？！”

　　“……喂？喂！”

　　話約被掛斷，予灼就著被陸余環抱姿勢，始末：原陸余再蕭菀樺個。

　　好對方接，沒繼續游移定，傷親兒子。

　　予灼欣慰得焉——陸余得太啦，朵貼著陸余喉結，幾乎能清頸脈、力音。

　　見陸余表，卻能好像些。

　　而陸倚孤孤單單站陽臺，并沒。

　　之隔，陸余也放灼寶，又“抱歉。”

　　予灼：……其實也用歉。

　　實話，討厭陸余懷抱。

　　陸余過歉，便提“該課”，而后先步落寞。

　　望著背予灼：“……”

　　為什麼抱，好像受委屈還啊？

　　予灼吞吞往教，竟些眷戀方才擁抱。回到教，課鈴正好拉響，陸余已經座位好，見回，起讓座，好像切如常。

　　但予灼還察，似乎里對勁，仿佛什麼悄悄改變。

　　臺物理老師公布入奧賽復試名單：“全共個，咱班陸余以試第成績，入圍復賽，掌鼓勵！”

　　物理老師差點沒把假笑掉，節課都滿面，臨課，點名：“陸余，跟老師趟。

”

　　陸余起就。

　　予灼忽然過里對勁：陸余節課都沒跟講話。

　　總最討厭物理課，每次課都忍溜號，轉，就偷偷玩，至還仗著最后排，老師盲區，把薯片鋪巾，趁老師注，塞片嘴巴里含化。

　　陸余每每到，都阻止。

　　節課予灼同都已經炫半包薯片，陸余竟然完全沒搭理。

　　……對勁。

　　課后，都嗡嗡嗡嗡同音，予灼趴子見周圍：

　　“奧賽復試麼樣啊？把老師興成樣！”

　　“保送清啊！而且陸哥之所以神，因為，止科復賽。”

　　“用考啊！羨慕！”

　　.

　　教辦公。

　　物理老師捋稀疏，滿面：“復賽隊沒麼，以后單獨輔導，陸余吧？樣，自習別，直接辦公。”

　　“哎哎，吳老師，別跟搶啊！”化老師也湊過，“陸余化競賽也過，還輔導呢！”

　　熊貓扶鏡，悠悠：“數奧賽成績最先，先。”

　　“憑什麼先啊？”

　　“因為陸余以后融，物理化沾邊。”

　　“融什麼啊？”物理老師極，“最后臭！科研好！位啊！”

　　化老師暫跟統戰線：“就就。”

　　陸余：“……老師們，還參加考。”

　　“為什麼？”老師們嘴舌，“孩子太還解，名牌也鄙鏈，本科起研究后考，保送起考。

”

　　“而且各成績都錯，拿到名次后，專業任選。