”

　　冉愣，剛才只坦自己性取向，并沒提及姚識。

　　“應該已經穩定對象，才吧。”

　　冉點點，承認：“嗯，已經確定，所以得到您支持。”

　　“…… 個特別好，” 真到個候，冉現自己竟姚識究竟好里，“認識以后，好像每都特別。”

　　些語無倫次，該如何描述自己，“以都，原…… 還樣。”

　　蔡老師抬著，似乎欲言又止，最后只留嘆。

　　談話以雙方沉默結束。

　　接里，里氛到冰點，冉束無策，冉卓敢話，冉爸爸假裝什麼也，蔡老師每把自己臥里…… 個就樣沉默拉鋸著。

　　冉現，自己好像沒辦法母親面對面好好溝通，或許真因為從兒始，母親相處方式就錯，所以們之疏。

　　，冉區園里姚識打話。

　　姚識問麼頻，，差點沒忍淚，把所都告訴姚識。但最終還忍，自己次獨自勇敢。

　　國慶假期就結束，能再樣干耗。

　　臨，冉靠，翻著自己候相冊，忽然，臥被敲兩。

　　以為冉卓偷偷摸摸酒夜談，便。

打，卻到母親站，面容些憔悴。

　　“媽……” 識側半步，讓母親。

　　蔡老師到邊，到本攤相冊，剛好翻到冉入拍，頓哽咽，捂著默默流淚。

　　冉毯，枕蔡老師膝蓋，蹭蹭，像對母親遲到撒嬌，“媽，對起。”

　　“您能得難以接受，但…… 希望您能相信，糊涂才樣法，而經過熟慮。”

　　“直得們個特別幸福，您爸爸，還弟弟，們支撐著往底，因為們后，什麼都怕，” 冉偷偷抹角淚，“所以次，也請求您，再成為次底，好嗎？”

　　蔡老師沒回答。

　　顫抖著捧起本相冊，翻回第頁，抽冉滿照片，背面字親：10.23 滿紀，祝愿寶貝健康。

　　本相冊，部分冉候照片，背面都期祝福，健康、平、。

　　從什麼始，自己孩子，傾注太些字之期望。

　　希望懂事乖巧，希望成績優秀，希望照顧弟弟，弟弟榜樣，希望辜負父母用良苦…… 至希望，所每步都錯，擁接完美。

　　究竟從什麼候始錯呢？

　　淚落照片，被用袖拂。

　　半晌，摸摸冉，叫：“。

”

　　“媽媽沒麼笨，麼，從沒對個女孩子過好，也沒媽媽過些事，媽媽其實理準備。”

　　“理解樣，但……”

　　“孩子，希望因為種樣，輩子只能偷偷摸摸，被主流接受，至被別議論，謾罵。”

　　冉抬著，剛解釋些什麼，母親又摸摸，示自己繼續。

　　“幾很，也反省很。”

　　“，媽媽總得虧欠，” 蔡老師頁頁翻著相冊，回著過幕幕，“候對求太，也像個老師，像媽媽。”

　　“終于肯對里話，其實…… 挺興。”

　　將相冊翻至最后頁，冉畢業典禮，同起過成留。歲，已經成棵挺拔，以決定自己往后樣繼續扎根，什麼樣枝葉，里，誰并肩面對。

　　誰也能再用所謂期望困。

　　蔡老師相冊，捧著冉，柔抹淚痕，“，已經，媽媽能再像候樣管著，約束。”

　　“以后，，吧，只，過得好，媽媽都支持。”

　　冉愣愣著母親，至懷疑自己，偷偷掐胳膊。

　　蔡老師注到作，終于笑，“啊，從到都最讓媽媽放，次媽媽也樣相信。”

　　“帶回，媽。

”

　　“嗯…… 以后定……” 冉哽咽著點。謝謝，對起，過得好，讓您放，但什麼話也，只伏母親膝，哭得像個孩子。