：“用。往后退，然待兒撞到。”

　　育老師巡圈又回到班邊。也群啥，幫著拉引向同起哄……主指就班組。

　　都群BetaAlpha，什麼好起哄？班組還倆Alpha。

　　成績冊拍漸肩膀：“們兩個干什麼呢？吹哨沒見，又兒悄悄話？？”

　　漸松，只扶淮腰：“好。”

　　淮皺著眉往后挺挺腰，盡量拉距，始引向。

　　個班個組，每個組景都樣。組配還以，穩步，組拉引向漲得通，面抱也漲得通，使半勁，半分鐘倆。

　　育老師已經放棄計，及格為止。

　　乎料班組始耽擱，但始以后居然度很。個辮兒比起其“吊”，完全吊打。

　　誰汗，漸掌片布料變得濕。

　　掌腰繃得很緊。淮，襯衫角偶爾被掀起，漸掠過……單腹肌也繃得很緊，像僵掉樣。

　　淮分鐘，能拉個引向。

　　Alpha及格線個，滿分個。

　　沒等育老師吹哨，淮自己數到個就松。

　　但沒到，松往，漸卻識把接。

　　子被抱，淮腳沒落到，沒著力點，倏失平衡……也識抱漸，臂勾著漸脖子，漸胸貼胸，對面相錯抱起。

　　漸力托后腰。

　　育老師剛剛到別班組邊，突然見面陣搖，波折“哦——”，混雜著各種疑似震驚又疑似激“臥槽”，“操”類嘆用句。

　　淮愣。  

　　漸也稍稍愣。

　　淮被漸半抱起，只腳尖能勉點。

　　漸接得急，淮襯衫后背被掀截，掌直接抵淮。微微，卻只得見淮肩頸后勺辮兒。

　　只兒，淮掙。

　　幾乎同，漸也禮貌松。

　　淮沒什麼表，好像什麼事也沒，被揉。

　　育老師過，表復雜：“，個引向，們兩個麼能抱……”

　　淮抬：“個。”

　　“……”

　　育老師打量兒，句“嗎”，扭問漸：“搭檔個？”

　　“。”漸回答。

　　育老師拿圓珠指指兩個：“吧，倆互換。別班還沒完，委計，倆先始吧。”

　　淮瞥過：“主席，請。”

　　回換位置。

　　漸拉到單杠面。

　　淮瞇瞇，嘴角挑：“主席，挑個兒，換。”

　　漸垂垂睫毛：“自己以。”

　　“哦，”淮點，“點。”

　　漸：“……”

　　被抱著引向，淮輩子都第回。本被抱著就很舒，還得邊向拉，邊往后挺，然就撞別。

　　淮讓主席也驗種酸爽。

　　“也抱腰。”淮往，把搭漸腰側，懶，“沒及格就，記得跟，幫及格。

”

　　淮懶得抬，始終著話。尖似乎漸……個位置卡得很巧。

　　從面，像淮。

　　望著，沒話。

　　淮突然現漸。

　　之鑒，漸先松只，示淮放。

　　育老師旁邊計成績，還沒，抬見班組過兩分鐘，兩個還桿底，干嘛。

　　當即冒丈：“，們班同麼事？后面同等著見嗎，，們兩個就直接……”

　　漸笑，揉著腕：“老師，腕扭，引向改測。”

　　淮突然抬。

　　育老師半愣：“……腕扭？”

　　漸：“嗯。太嚴，但拉引向很舒，所以補測。”

　　班到班測。  

　　漸又：“讓后面同先測吧。”

　　育老師虞，瞪漸好兒，漸著眸子話，育老師最后也無話，嘟囔著“們班幺蛾子真”，扭向后吹尖哨：“班組！”

　　淮沖漸嗤：“法挺？”

　　漸唇角微勾：“沒。”

　　淮咸淡從尾瞥：“借般。”

　　漸問“借麼般”，止個，揉著腕：“真疼。”

　　“演得也像。”淮向挑挑嘴角。

　　兩個起向班隊伍最后。

　　好像支羽毛里撓。漸還端著副好作派姿態，卻把音放得很，悄悄話似，問：“得麼演才像？”