“弟弟已經自己過，沒辦法準備驚。”萬，“昨就弟弟禮物。”

　　“啥候準備禮物？”付正宇很驚訝。

　　“假期候。”

　　“啥啊？”

　　“子。”萬。

　　付正宇仔細回憶：“也個嗎？”

　　“嗯。”

　　“送復好吧啊？”

　　“弟弟主。”萬。

　　“樣也挺好，就問爸媽，們都，就。”付正宇趴萬面。

　　然而付正宇卻現萬表些微妙：“麼啊？”

　　萬搖搖。

　　付正宇撓撓，完全所以。

　　麼興，萬麼丟魂似。

　　到放，付正宇識萬，萬今居然還愿起操玩。

　　如果因為萬平樣，付正宇都得自己得罪萬，萬。

　　但兩萬還帶放假禮物回，還零。

　　“里，今陪。”付正宇分仗義。

　　萬搖搖：“自己。”

　　“為什麼啊？玩嗎？”付正宇很疑惑，“啥讓興事嗎？”

　　萬抱著包，搖：“弟弟。”

　　“啊……對，忘楚哥今過。”付正宇起，“如果事就打話啊。”

　　“嗯。”萬準備之，腳步卻。

　　回過，著站原茫然著付正宇。

　　“個，謝謝。”萬指悄悄抓著包邊緣，“帶好。”

　　付正宇突然就變得。

　　剛剛沒，現對比完全就沒麼。

　　萬付正宇再見，才轉向初部教。

　　候初部已經課，萬蹲守楚憶歸教。

　　并沒探教，卻仔細著教沒傳音。

　　沒老師講課音。

　　自習嗎？

　　還卷子呢？

　　直部，萬就始終著楚憶歸。

　　從零點始，萬就直緊張著。

　　只楚憶歸邊才能放松點。

　　萬將包放臺，自己拿自己作業，臺著。

　　萬無識抬，到從里剛好能到平們等待操邊緣。

　　太陽還很亮，將園照耀片亮。

　　園穿著樣逐漸園。

　　從里到面吵鬧，過只能到從其班級里傳老師講課。

　　萬，認真作業。

　　“題錯，計算錯，里。”萬邊突然傳個陌音。

　　萬回，陡然到此站后分陌男。

　　男戴著鏡，根根豎起，分，穿著襯衫裝褲。

　　個里，只穿，都老師。

　　萬刻吶吶：“老師好。”

　　“題。”男老師厲對萬。

　　萬刻認真老師講題。

　　“麼簡單得題目都能錯，們老師沒們講點嗎？”

　　“個公式用吧，提習初識？”

　　“題錯應該，步驟都對為什麼答案錯？”

　　萬茫然著老師講題，雖然個完全陌老師。

　　到最后，萬幾題都對，老師才問：“站里什麼？”

　　“等……等弟弟。”萬。

　　“弟弟？弟弟麼里？”然而男老師突然到什麼，“楚憶歸哥哥？”

　　萬點點。

　　“等楚憶歸啊。”男老師著萬作業，“之沒見到里等過啊。”

　　“今弟弟。”萬。

　　“樣？”男老師拍拍萬課本，“把收拾收拾。”

　　萬茫然收拾本。

　　以里等嗎？

　　然而男老師背著入教，雙腿岔，對著面：“楚憶歸，把收拾收拾。”

　　此正卷子同紛紛好奇抬，老師什麼。

　　“哥哥面等，今先回吧。”

　　當男老師話音落，正抱著本準備收起萬茫然抬著。

　　萬等兒，見到楚憶歸背著包。

　　男老師回講臺，也沒。

　　“哥哥，午好。”楚憶歸帶著笑，顯然對個展到些好笑，“收拾，們回吧。”

　　萬刻收拾，握楚憶歸。

　　萬第次得，原老師以麼神奇嗎？

　　“剛剛到老師面訓斥，就哥哥？”楚憶歸帶著笑音，顯然得很趣。

　　萬應。

　　“哈哈哈。”楚憶歸自己沒忍笑。

　　萬側著，著弟弟。

　　真很興樣子。

　　樣或許挺好。

　　候，萬突然步跨楚憶歸方。