萬茫然著剩，干凈沒任何標識，卻搖搖。

　　“沒們聯系方式啊。”管也預料到點，“們什麼方嗎？們以邀請們。”

　　萬。

　　經常接。

　　總過方，總方，以及總些方。

　　“數并，也許們今以邀請完所。”管對萬微笑，“們現吧，萬，里等，取套過。”

　　管對已經呆滯蔣成峰點點，站起往萬臥方向。

　　蔣成峰著已經混本子，些被劃掉名字，卻都萬認真名字。

　　蔣成峰還記得萬考著些名字候，認真又專注，沒流任何厭惡憎表。

　　些擁標記名字，曾經都對萬過過分，值得被厭惡事。

　　作為特殊教育老師，蔣成峰也些各方各面都正常些同孩子到底個社活麼艱難。

　　萬特殊孩子員，蔣成峰卻依得萬很聰。

　　很容易記課文，教過也努力記，任何事都很認真，并且容易對任何抱好。

　　精教導之后，語言表達能力增現。

　　蔣成峰呈現個從都象，孩子之交際圈。

　　個正常孩子，能樣惡嗎？

　　難們并自己傳播著惡呢？

　　只幫助萬兩句話，萬就記們好啊？

　　萬將本子起。

　　些混雜符號，帶萬很好，并到。

　　萬遲疑候，突然只扣袋。

　　，好像就略帶點點涼都帶。

　　萬從只悄悄探目，凝望著面蔣成峰。

　　蔣成峰也愣，識把收回。

　　兩個瞪圓睛著對方，都對方什麼。

　　管帶套萬穿好，還萬圍圍巾，包裹嚴嚴實實萬很。

　　萬穿雖然，卻并，松以伸雙。

　　曾經，萬靠著穿著更襪子，將層層穿好，堆疊著，太舒，卻。

　　萬悄悄將自己埋柔圍巾里，圍巾讓萬著迷。

　　即便能吹掉葉翠顏，卻再帶萬透入骨髓冰寒。

　　著悄無息變禿枝，掛著些倔葉，空干枯息。

　　“什麼？”蔣成峰注到萬目，著搖搖欲墜落葉，干脆讓萬習造句。

　　“以，只面。”

　　然而萬話，卻讓蔣成峰愣：“為什麼面？”

　　“，以撿垃圾，以換。”萬握，仿佛握點點零碎毛毛，“，幫理葉，以頓好飯。

”

　　蔣成峰瞬被卡音，卻被轉換成凋零現實。

　　“幫哥哥姐姐，撿葉。”萬嘴角微微勾起，似乎到回憶，“們烤薯，也。”

　　微微燒糊，也甜滋滋。

　　萬帶個回，寧巧珍。

　　寧巧珍也。

　　讓記憶。

　　媽媽薯，也很興記憶。

　　萬著，頰至泛起暈，似乎再次嘗到燙，燙到舌尖甜，刺痛卻悅。

　　管：“幫助幾個哥哥姐姐肯定也很興，們起度過。”

　　萬抬眸，點點，笑容，被滿悅堆砌甜蜜撒糖蛋糕，細細密密散著甜。

　　些被記載本子，讓萬空落落符號，被悅沖淡，消失無蹤。

　　而現主理由，準備宴。

　　為其起度過，創造美好宴。

　　肯定薯樣，充滿著甜，綿，帶著回憶，讓興事。

第67章 

　　次, 分兩輛，輛保鏢蔣成峰，另輛保鏢司, 管萬起后座。

　　為讓楊瀟, 楚建刻排兩個跟著。

　　“萬，過宴什麼方舉辦嗎？”，管著，決定還幫助萬簡化選項, “以里舉辦，也以餐舉辦, 也以選擇種以唱KTV式餐。

”

　　萬次邀請對象, 除之相當老板，還。