“除教之，還件事。”蔣成峰得到楚建應允之后，，“得，萬，智商正常？”

　　楚建到蔣成峰話，卻似乎麼，平問：“為什麼麼？”

　　“雖然剛始教候比較困難，但也只起步候。”蔣成峰張雙，，“旦從最始習，奠定好基礎，吸收就很，概因為之從級始過原因，過就容易融貫通。”

　　旁楊瀟到話，問：“習很好？”

　　“普通對比或許太好，但如果特殊教育，習能力幾乎已經趨于普通。”

　　蔣成峰也得點很奇怪，個對比。

　　“比如加等于幾個問題，對教過，即便無論舉個例子，都很難讓們，萬就特別容易接受。”

　　楊瀟半靠：“以加減法直錯。”

　　萬基本都使用塊以幣賣廢品買菜活，再麼愚笨都精。

　　“只舉個例子，，如果萬始從級始，而從級至幼兒園，并且輔導補習，至于到倒數第程度。”

　　蔣成峰仔細。

　　“應該，很方面都符智力，又某些方面些表現，很奇怪。”

　　楚建楊瀟對，相互之顯然對方表達什麼。

　　僅僅蔣成峰麼，同樣燕華也類似信息。

　　萬狀態確很奇怪，些莫名其妙維，像被灌輸錯誤世界觀。

　　而現習，像被糾正過程。

　　“沒什麼好。”楊瀟，“證們寶貝本就個才嘛。”

　　蔣成峰哂笑，只能習度還，真才真楊瀟對兒子濾鏡。

　　“現寶貝面焦急等著呢？”楊瀟忍調侃，到件事就得趣。

　　萬似乎每周都被‘叫’，每次談話候都表現特別緊張。

　　“們寶貝親親抱抱。”楊瀟從站起，伸個懶腰。

　　“沒事，班吧。”楚建也對蔣成峰點點。

　　蔣成峰也悄悄松，每次周總結，別萬緊張，得自己反而最緊張個。

　　雖然很好教，但直著資才最難對付，但好似乎只萬邊什麼事故，對就特別。

　　“們寶貝特別？”蔣成峰跟楊瀟后準備，而面楊瀟突然對蔣成峰，“寶貝最胖，越越。”

　　“，也麼得。”蔣成峰回，倒也恭維話。

　　萬就像原本已經蔫巴苗，被澆灌肥之后，稚嫩又繁茂葉，干巴巴皮都煥，搖曳著健康姿態。

　　楊瀟回瞥蔣成峰，嘴角笑更加顯。

　　“們寶貝最漂亮就睛！”楊瀟。

　　“啊，很。”蔣成峰應。

　　楊瀟顯然更興：“而且們寶貝也很漂亮。”

　　蔣成峰萬卷子候，點點：“挺秀，像個女孩子。”

　　蔣成峰雖然始只真話，卻沒到楊瀟顯越越，都幾乎將悅晃晃表現。

　　沒到只實話居然還能拍馬屁效果，蔣成峰都被染到笑。

　　“哎呦弟，變得漂亮嗚嗚嗚嗚！”

　　音從客里傳，蔣成峰依稀得個音些熟，很好，像楚現過音。

　　然而楊瀟卻挑眉，識到什麼，。

　　遙，蔣成峰到子。

　　很，姿態很優秀，肩腿，非常優秀材。

　　正抱著萬，像抱著很久見玩偶樣，瘋狂表達著自己。

　　而萬被摟楚章懷里，神茫然，所措。

　　萬漂亮睛里蒙著層淡淡焦急，到蔣成峰之后更緊張。

　　萬滿滿都次結果，卻因為被楚章抱抱。

　　“今老師也習很錯哦。”楊瀟伸就捏萬已經些許肉肉頰。

　　萬得到夸獎，從緊張到，又到透點點笑容。

　　就像含惡作劇糖果，酸澀被融化，甜甜芯。

　　每次被夸獎，萬都，即便夸獎容樣。

　　“就假，到處玩玩吧。”蔣成峰對萬，“假之后老師再。