然后到萬點照相，并且對著秤拍個照。

　　管挑眉。

　　萬將，突然回對管，萬顯然自己嚇，瞪圓睛。

　　管忍俊禁，努力糾正表：“萬什麼嗎？”

　　萬抱著，：“媽媽。”

　　管到里，笑，萬。

　　“夫……媽媽肯定很興。”

　　管話音落，到萬似乎微微抿唇。

　　個作，實際勾起嘴角。

　　真很興，并且期待吧。

　　萬相信楚憶歸話，但得到管確認后，萬就又太樣。

　　好像里，真份非常貴讓興禮物。

　　萬自抱，像抱著份偷偷藏起驚。

第53章 

　　“午課程就到里為止吧, 完午飯休息，午再繼續。”男老師將課本。

　　著面認真聰慧，男老師非凡成就。

　　始用個假期習課程, 還以為玩笑。

　　教到現, 真切受到習才。

　　任何教導容，楚憶歸都能很并且融貫通，到現至教授超原定課程范圍識。

　　“老師馬吧？”楚憶歸。

　　“啊，很就, 又忙碌起咯，也吧, 對課應該很無聊吧？”男老師很清楚現課程對楚憶歸而言只消磨。

　　楚憶歸微笑回應：“很過程。”

　　男老師楚憶歸面, 問：“暑假基本都習，沒過朋友起玩點什麼嗎？最后幾, 也得放松放松吧。”

　　“沒系，只后能見面很。”楚憶歸。

　　“朋友也沒嗎？”男老師試圖楚憶歸討論些私事，今很難得楚憶歸居然愿討論習之事。

　　“偶爾聯系。”楚憶歸回答，又轉移話題，“老師預計課程應該已經教導完畢吧？”

　　“啊，就結束，現教都額容, 個很聰，教導價值。”男老師對楚憶歸能力非常肯定。

　　“謝謝老師直以教導，后, 沒辦法再得到老師悉授課。”楚憶歸用惋惜語, 慨。

　　男老師表突然僵, 刻：“沒系, 還很以教, 只周末……”

　　“老師也需私嗎？直麼辛苦也疲憊。”楚憶歸笑著回應。

　　“沒系，現也鉆研習過程，教授課程對而言也步方法。”男老師突然起被聘請教授課業，僅僅就只個假期。

　　里教授只為教導個優秀，真正流楚，能搭點系都好處。

　　也直都周圍打好系，至對任何都禮遇加，即便見到楚兩位掌權次數屈指數。

　　“習需耐久過程，太著急反而好。”楚憶歸放本，“需習也僅僅種，而更豐富識。”

　　楚憶歸話候，對男老師也沒半點尊敬，卻柔拒絕著。

　　“對同科鉆研，比雜而精，很賦，很適鉆研。”男老師試圖勸楚憶歸，希望舍棄個途，也希望沒再接楚。

　　楚憶歸偏著，墨瞳孔對未慮：“未什麼，其實太清楚，所以趁著現還，盡能接些懂，樣未需選擇候，更能取舍。”

　　優秀、，但同樣對未也抱著迷惘，努力考試錯過程形象，男老師面展。

　　男老師勸，沒資格求楚孩子未向，如果干涉太，引起反就好。

　　更何況，雖然楚憶歸非常好話，決定事很難搖。

　　比如現暗示繼續擔任楚憶歸老師，楚憶歸很顯拒絕。

　　“真很賦，憶歸，很樣，如果以后得興趣，就打話吧，竭盡全力教導，至如果，也以為引薦。”

　　最終男老師只能退而求其次。

　　“謝謝老師。”楚憶歸禮微笑，任何個老師目優秀模板。

　　“如果對別什麼科也興趣，也妨，以推薦錯導師。

”男老師。

　　“好，直以都麻煩您，最后幾很珍惜您課程。