至楚憶歸也教。

　　也真很。

　　萬緩緩，勾起嘴角，就像楚憶歸指將嘴角揚般。

　　萬笑。

　　因為好，因為到漂亮果園，因為第次接話，因為回就到媽媽。

　　些悅，全部灌注嘴角，萬笑。

　　沒音。

　　。

　　楊瀟睛緩緩睜。

　　雙亮睛承載著悅，如同季流被染朵彩流。

　　被曬些瘦孩子，笑起卻像太陽般。

　　楊瀟無識伸雙，捧頰，，太陽掉到后，楊瀟親吻萬額。

　　楊瀟抱萬。

　　即便舒朗林果園之，燥還能驅散。

　　楊瀟到涼萬，自己懷逐漸。

　　“媽媽，寶貝。”楊瀟認真。

　　萬直都得，寧寧巧珍，只后而已。

　　但萬到句話候。

　　卻到陌。

　　對話嗎？

　　以被嗎？

　　楊瀟松萬，萬迷惘神，也些好移雙。

　　就像很父母樣，對孩子表達候，都更加善于用，而，樣直，讓楊瀟也些局促。

　　“些。”楊瀟捏捏萬邊碎，轉移話題。

　　回，偷偷萬個女孩子造型？趁著萬還太懂候？

　　孩子麼，什麼樣模樣都保留以后觀賞。

　　話能，然讓萬到危識，就愿配。

　　楊瀟漫無邊際著。

　　楊瀟神游之，萬神向自己鬢角邊捏著自己，半個暑假都沒特別修理過，確實。

　　到稍微遮睛。

　　萬將絲撩向側。

　　——

　　楊則午休息，索萬禮物。

　　畢竟萬第回，雖然萬準備，但個禮物必，再加……

　　候到萬，就自禁帶禮物話。

　　種很奇怪。

　　萬太，楚憶歸同個齡，卻像到歲。

　　差距，讓楊則無法正確待萬齡，再加智商問題，楊則自己面對個徹徹尾兒童，而個。

　　突然之，就個麼弟弟，楊則即便理準備，到萬刻，卻還點繃。

　　再加……

　　對萬愧疚以及更復雜。

　　楊則嘆，雖然以用自己法萬送適，但問題就萬提‘拉’‘作業’兩個。

　　既然提求，如果卻，楊則清楚種落差帶失落。

　　雖然能確定萬如此。

　　麼選擇個禮物啊。

　　雖然介收到作業作為禮物，難萬也介嗎？網送作業都冤嗎？

　　為什麼萬主提作業呢？

　　更何況……拉又什麼？

　　楊則揉揉眉，里糟，卻能得到個更好提示。

　　麼個第次見面孩子什麼，至……都曾經歲萬什麼。

　　萬被偷之，似乎從未將自己注，分個弟弟分毫。

　　楊則神從苦惱變成無奈，以及幾分失落。

　　楊則，浮現楚憶歸萬互。

　　雖然種，微妙什麼，楚憶歸似乎理解萬。

　　楊則神，向自己邊。

　　最終楊則還撥通楚憶歸話。

　　“哥。”楚憶歸通話響后接通，傳楚憶歸似線。

　　“弟。”從弟變成弟叫法，楊則接受很，“哥事問問，打擾嗎？”

　　“沒系，現空余，哥直接問就。”楚憶歸。

　　楊則楚憶歸通話候，倒很松：“今萬帶回禮物，拉作業，什麼？什麼建議嗎？”

　　對面沒頓，很回答：“還哥哥帶作業。”

　　“果然都作業吧？”即便楊則，也曾經過段厭期。

　　“，哥哥維們樣。”

　　楚憶歸話讓楊則無識直起腰背，認真著。

　　“作業因為哥哥老師求暑假作業，哥哥聰，變通，別麼，就麼，們現還沒以替代哥哥目老師位，所以才作業。