”

“嗯，好好躺著。”蘇掖好被子，再披起。

還才剛剛踱步到，后就響起窸窣，邊，邊扭向后望，果其然司望披袍瘸拐過。

寒拂過側頸，司望撲滿懷。

“喏，，”司望攬過蘇肩膀，幫擋部分涌里寒，另只指著枯枝泛起，“。”

神態得像個朋友。

“就點像刀子。”蘇飄飄掃興，眨眨忍涌濕潤，與司望更嚴絲縫貼貼，“好——”

“們還回躺著，戶就讓打，。”司望到底疼。

“忽然點好奇候樣子。”蘇趁。

“問問司宇司源，沒候照片，自己邊沒。”司望回答，順勢被撲倒，“正好們回趟。”

“準備點兒禮物。”蘇，“希望們能。”

“們般都挑。”司望，“只甩包過都接著，然后甩回包。”

“……以后還好好挑挑禮物吧。”蘇由衷。

“放，次都買禮物，麼懂事兒嗎？”司望抬抬巴，“等到份，遲曲李子，咱再買些送董老師張教授。”

“太懂事兒。”蘇拍拍司望驕傲側，吝夸獎。

w之，們又董老師里拜訪。

雖然回L后，蘇沒里碰見老師，但因為種種原因，沒能好好里。

還著總得“煩煩”老師們，以顯作為尊敬。

司望對此置否，反正蘇老師也老師。

“沒過點兒呢？”老師忽然。

們剛剛捧泡好袍，茶杯里泛著絲絲特殊果熏。

邊兒好，打戶，讓陽雀躍老式簡樸單元，也帶烘午，讓子里滿溢枝葉芬芳。

蘇司望占據子里最敞布藝，老師則縫墊子矮子，靠茶幾位置，誰續能第個拿到壺幫忙。

“為父親母親點兒，過文，以。”老師茶，條斯理，“也好，散文也好，拘于形式。珍藏也好，表也好，自己里就好。”

“贊成。”司望應，扭望蘇睛，“以幫忙理。”

“總得個由讓自己邁過？”老師笑笑，抬招呼別逗防盜麻雀，杯茶。

“拆封袍，叨很久？”

蘇垂著杯子里平茶，盈盈倒映著自己以及司望靠過。

“得麼樣？”司望追問。

語帶著翼翼商量。

蘇禁莞爾：“個錯辦法。”

放茶杯，也回應老師：“就按們辦吧，老師。”

活著，總得自己些事。

事事，義事，沒義事。

例如司望自己就曾為打，數過半夜。

義事讓充實，沒義事也讓些能打過方式。

曾經過自毀司望得蘇塊半，讓對命更認考，更何況還爸爸。

司望蘇起經歷過兩實打實別，友猝然世，久寒老無力回。

而之，們沒相遇，就已經分別與自己血親過懵懂而刻告別。

以后，或許們還起經歷更次。

因為直，為任何留，就連們自己本，也迎命最后。

們就樣，次次送別親友，自己與世界告別。

候就若先，蘇麼樣；又或者蘇先，又麼樣。

答案暫無解。

司望無法用自己暫經驗揣測自己未。

現蘇，都還保持著根以痛苦弦。

們都還沒變成“子”，沒麻，沒遺忘。

只遍遍顏笑，又遍遍夜分回憶往昔。

既然無論什麼都難免痛苦，倒如正份痛苦，習慣份痛苦。

畢竟痛苦源于活著。

但活著只能受到痛苦。

“就肯定被打回。”

司望為蘇退稿吁嘆之際，蘇只淡淡瞥子郵箱界面，事己描淡。

“再投省級雜志，本省就投別省。”司望僅頹廢兩秒，又馬斗志昂揚，“都投遍還，就投級、縣級！”

“麼搞還如直接投文社辦刊，肯定過。