“就脫。”司望脫而懟，反應過才識到自己話得曖昧。

還好蘇沒啥羞恥，或者兒已經迷糊，窸窸窣窣司望旁邊蛄蛹。

司望探撈，摟截溜溜腰。

好伙，真脫。

“喏，也涼涼。”脫完還忘扒拉。

司望慌忙護自己節操：“確定脫就能涼？”

“課呢！”蘇依饒，爪子撓，“沒空跟親！”

確實以涼。

但司望還渾如燒，蘇，就直燒著難受。

“自己，自己！”司望虛張勢把蘇扒拉，“閃邊！”

閃，方就麼。

司望艱難把自己套T恤脫掉，剛甩到枕邊蘇袋就貼過。

正正當當，躺胸，毛撓得癢。

“蘇，”司望抓毛，于暗里憑借把袋提溜起，受到對方吐息，才稍稍放力，“還能課，就老實點兒。”

“嗯，老實。”蘇哼，抬試圖解救憐毛。

司望反扣緊后勺，憑記憶咬嘴唇。

約把蘇咬懵，唇瓣微張，司望順勢就撬，勾舌，靈巧繞圈。

用還蘇方法技巧，司望得自己挺青于而勝于。

咬完蘇直沒，仿佛司望咬嘴唇而舌，過很響，跟司望自個兒起，種擴音音響。

兒總得個總結陳，司望吹：“。

”

蘇沒搭理。

真被親傻。

司望才沒負罪，只親，又沒讓真耽誤第課程。

但到第，司望里還毛毛隔應，蘇又恢復往常樣子，伸把脊背拍得啪啪響，音啞又帶著點兒爽朗：“起昂，又！”

“今依然休假。”司望打哈欠，如既往試圖掙脫連摟帶抱拍拍。

“但課，點半課。”蘇調。

“跟什麼系？”象征義掙扎兩后，司望徹底，懶窩蘇臂彎里閉。

“壓著。”蘇，“還。”

“誰讓兒方。”司望愿抱怨，又愿起。

以為蘇就此放，但溜溜胳膊仍然搭溜溜肩膀。

蘇字句調：“點半課，點課。”

“所以呢？”司望猜到幾分，但沒跟打啞迷。

“閑著也閑著，點候從宿舍到教唄。”蘇別，著被倆折騰遍棉被，胳膊把司望摟緊些，“到方正好課，倆好塊回租。”

司望忍伸抬巴，追著神躲閃：“好好句讓等？”

“止等。”蘇虛得神愈飄忽。

司望徹底被打敗：“也負責送。”

蘇慫慫“哦”，嘴角梨渦暴.錯。

過司望沒打算啥造型，梳理事。

“講究呢？”蘇瞪睛。

“今樣比較順。

”司望微笑，才告訴貨半夜著偷摸刷，用自個兒代注冊賬號翻園表墻，到些許讓帖子。

蘇回母當老師后，司望就始密切注表墻，沒提起蘇。

起先還，過半吐槽造型課堂樣靠譜。

但昨為數與蘇相帖子忽然被灌猛增，變成正兒經表，還個個放蘇老師課正面側面背面清特圖。

讓司望懷疑蘇群研究社，而研究社——里個只們倆玩老梗，蘇社，自稱社。

當然社社教也群靠譜社。

司望掉，默默隨便蘇弄得。

雖弄就些幺蛾子。

但司望還能違背自己良審美。

“吧，順就好。”蘇也疑，估計也趕，現正好點，趕堂買個飯，完教，應該遲到。

只滑，需互相攙扶，免得摔個馬趴。

還好已經，勤勞幫們掃條。

司望還穿著昨皮皮褲，沒得換。

至于為何突奇穿，因為瓶需配套裝備。

所以候蘇窮講究，倒也幾分理。

皮沒兜，被蘇現。

彼們正從堂，托蘇福，司望本科畢業，終于驗回教師堂菜式。

蘇理好雙肩包帶子，丁把遞過：“以把放兜里。