”

柯熠辭點，從得翎缺陷，相反，用語言交流顯得翎更真實，脾緒目然，讓靠嘴巴賺柯熠辭得到久違清。

翎狗玩兒，向柯熠辭，柯熠辭：“回？”

翎點。

“叔，們啦。”柯熠辭對，“改再見。”

“，拜拜。”男揮揮，帶著友善狗拐林。

段，翎比劃【嗎？】

“里。”柯熠辭，“教。”

翎以為柯熠辭只歉，兩歸于好后像幾暑假樣，玩享受假期，沒到柯熠辭真，比劃【為什麼？】

“個醫院，診斷度抑郁。”柯熠辭，“能帶片刻。”

【以為抑郁已經好。】翎比劃。

“作原因吧。”柯熠辭聳肩，“央壓力確實很。”借摟翎肩膀，“見，都麼。”轉比自己翎個，嘀咕，“居然比還點。”

翎個子，形纖細，皮膚，偏圓杏仁襯得頗為稚真。向柯熠辭，浮著細碎柔，像微笑又像揶揄，比劃【按飯，經常鍛煉，牛奶。】

“啊啊運健將。”柯熠辭到單元，幾里燈，臂翎肩膀，替理領，舍，“里。”

翎點。

“教。”柯熠辭。

翎點。

“百塊兩個好好，好朋友打個折。

”柯熠辭。

翎忍無忍扶著柯熠辭肩膀把往區推，柯熠辭到耐煩，：“好好就。”

翎腳步，著柯熠辭轉過，比劃【謝謝回，很興。】

柯熠辭莫名其妙子酸，個理性至聞節目主持，翎面總麼豐沛。擁抱翎，努力穩線，微哽咽：“也很興。”

翎察到柯熠辭緒，拍打柯熠辭脊背，得百塊兩個課也以。

柯熠辭，翎站著尾燈于區處消失。轉，敲敲，瑞拉叨：“哥們就帶妹妹玩，真。”

翎假裝見，彎腰換，瑞：“媽媽打話呢。”

“還問麼楚哲松玩。”瑞，“都告訴啦。”

翎站起，比劃【現媽媽打話。】

“，瓜嗎？”瑞，穿著清涼吊帶，踩雙字拖，啪塔啪塔踏，“奶奶特留兩。”

翎向客，爺爺奶奶聞，奶奶：“羽朋友玩得麼樣？”

【。】翎比劃。

“就好，就好。”奶奶，“瓜吧，完媽媽打個話，兒忙。”

【好。】翎向，瑞遞翎瓜，問：“們玩？”

翎指指面，比劃【公園，們套圈。】

“怪得抱著胡蘿卜玩偶。”瑞。

翎比劃【嗎，送。】

“，又孩子。

”瑞，“孩子。”

翎捧著瓜咬，清甜，汁溢，滿彎彎睛。

瑞到翎，自己也起，：“打游戲，打完話起玩？”

翎點，瑞踏。

過瓜，翎站槽旁把雙清洗干凈，回到客拿起放玄胡蘿卜玩偶，將放臥，摸母親打頻話。

師嶸剛洗過澡，吹干，正好接到兒子話，摁接通鍵，兩雙模樣杏對，師嶸音：“羽，媽媽嗎？”

翎好抿唇，嘗試著：“。”

師嶸最兒子話，朵里，兒子音就最美妙音，問：“今過得麼樣？”

翎個字個字往蹦：“好。”

“好，跟媽媽。”師嶸鼓勵，叫里丈夫，“德澤，過兒子！”

“啦。”德澤步入師嶸鏡，“羽，爸爸嗎？”

“……”翎常被父母直率弄得所措，點，“。”

“好乖。”德澤，“今里嗎？”

翎搖，師嶸：“為什麼羽很興啊？”

翎拿起胡蘿卜玩偶，面對鏡晃晃，：“朋友。”

“，朋友送？真。”德澤。

師嶸問：“直等個朋友嗎？”

翎點，捏捏胡蘿卜笑，抬起向屏幕里父母，彎起睛笑：“，”指指自己，“等到。”

“們羽最遵守諾言孩。”德澤，語柔，若翎能講話，音必定樣柔親切。

師嶸本問問兒子男朋友事，到翎如此，放棄詢問轉而聊起別話題：“，辦個興趣班？”