」

著，又從袋里拿張照片，放。

照片應該數碼相拍，面還期。

2005 6 8 。

正李航！

愈蒼。

「仔細，面吧。」

「李航被叫候，趁著注力都面，也交卷，當李航鬧得很兇，沒注到。」

「到李航名字，害怕吧？于跟……」

「老師鎖后，慫恿李航從戶逃吧？」

得，王警官已經胸成。

無論李航麼墜，都已經嫌疑。

當就現，而且之還撒謊，只再入「調查」番。

嫌疑就成為事實！

，才反應過，并次簡單問詢。

調查清楚切，才把叫過問話。

面之所以麼，能，只個坦。

「還麼，還很，背負著秘密過輩子嗎？」

語忽然柔，像個勸誡輩改正者。

「當究竟什麼？現還！」

著照片李航，劇烈掙扎著。

沉默許久，終于定決。

候，真相！

25

「王警官，其實已經掌握證據，也推理部分真相，但無法確定當什麼……」

「沒證據能證殺，也沒證據能排除嫌疑。」

「樣況，刑事訴訟，好像疑罪從無吧？」

王警官著，平點：「但繼續查，直到真相落！」

「管真話，很佩種堅持懈態度，決定真相。」

「承認自己殺？」驚訝。

「告訴，個真相，個完全到真相……」

26

—真相—

接敘述，將推翻面所切。

其實李航性格，從就描述，囂張、貪婪、慕虛榮。

正好相反，為就像武俠俠，正直、勇敢、畏權。

更難得，成績直很好。

根本需作弊！

以，之于切，都編造。

從沒參與過作弊，更沒霸凌過張磊。

們個，其實最好朋友……

（1）

事從張磊起。

比李航，落榜后回復。

成績非常好，每次考都名列茅，從失。

李航都很奇怪，像樣成績與揮，麼落榜？

而且還兩次！

個問題們成為朋友之后，得到解答。

兩次失利，因為揮失常，而因為別！уż

理綜考試，距考試結束還 10 分鐘，張磊檢查完卷子，等待考試鈴響，收卷。

就，！

面考，突然伸搶奪試卷！

張磊識按自己答題卡，向老師。

但監考老師卻扭過，故把線向。

什麼況？最嚴肅考！

就張磊愣神候，卷子，連同答題卡，被搶。

接著，周考應而，竟然自己位置，目張膽擠過抄答案！

當結束鈴響起，張磊答題卡已經被搶得面目全非。

試卷也扯破……

（2）

之后，盡管張磊再反映，理綜還沒成績。

能相信話，得太夸張。

但實際，像張磊樣受害者數。ƔƵ

種況業里叫「買」。

作弊團隊事先買通監考老師，然后讓交考正抄襲優等試卷。

而些收監考老師，像瞎子般假裝見。

如果遇到更「負責」監考老師，們還幫忙傳答案，或者放，以免被巡員撞見。

（3）

完張磊遭遇，李航簡直炸。

揚言，定幫張磊討回公，讓個收老師付代價。

張磊都沒把話當回事。

但之后，竟然真查個老師名字，還各方面信息。

「個普通縣老師，竟然區擁套，肯定沒幫作弊……」

「朋友干頓，吧！」

「別，還舉報吧，咱們匿名信舉報！」

李航性格嫉惡如仇，事從考慮后果。

雖然們極力勸阻，還幫朋友，把個老師揍。

件事也成切導索。

教訓個無良老師候，們無透張磊名字。

于，就考夕，張磊突然被打傷，無法參加次考。

復兩，第次考，也最后次。

張磊徹底崩潰！

對李航話，埋怨管閑事，毀自己。

李航自己弄巧成拙，也無力反駁。

但份愧疚，卻讓堅定個信。

揭考作弊為！

（4）

考第結束，李航滿郁悶，飯酒。