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　　分支很，但，更傾向探索醫、物等領域。

　　林淵收起茫然，向講臺，子屏正顯示著兩個字--基因。

　　猜測能問基因相問題。

　　好同個靈鬼，提：“導師問題：如果更改自基因，以調編輯基因各項參數，使自己變得更完美，但段后能后遺癥，選擇編輯基因？”

　　林淵還帶著‘老’維，回答：“。”

　　導師似乎很驚訝回答，盯著問：“理由。”

　　“自攜帶基因已經很完美。”林淵。

　　話，同們都笑。

　　導師也勾勾唇：“繼續。”

　　林淵：“們研究基因，最初目為對抗疾病，并改變自。認為每個個，其實已經很完美。每個都獨無。”

　　林淵起世過聞基因編輯胚胎案例，些復雜。

　　研究基因初本好，若用編輯胚胎基因，則倫理德譴責。

　　經過展，方面討論如何……

　　“而且……首先們自己就肯定自己，懷疑自己優秀完美。更改基因達到某種表象完美其實自欺欺。”

　　“到候滿都差模樣所謂完美，跟械沒什麼區別。旦依賴個，后期后遺癥爆后，受到打擊更。”

　　林淵也自己回答麼樣，畢竟并真個專業，解限。

　　只能盡量胡謅到點兒。

　　導師挑挑眉毛，問：“還嗎？”

　　林淵，搖：“沒。”

　　導師卻沒讓，而繼續問：“麼……對克隆麼？”

　　克隆？

　　麼還克隆？

　　克隆仿器，某種程度，其實麼點殊途同歸概，都‘模仿’。

　　只過，種械模仿，種物模仿。

　　而克隆基因編輯樣，都著德倫理層面阻隔。

　　林淵：“個同克隆現。”

　　“為什麼？”

　　“跟之差，克隆現讓類更淡漠。誘方也就最危險方。”林淵，“認為，些領域，類還碰為好。”

第51章 “誰？”

　　林淵話讓個階梯教里都好兒。

　　每個同都副若所樣子。

　　“沒到紀，法竟如此……”導師最后打破，笑著伸示林淵，評價話卻卡，沒完。

　　如此什麼？如此古板嗎？

　　林淵自補充導師話。

　　沒辦法，確比些古板個。

　　恰此，課鈴響起，導師扶鏡，順勢拍拍：“好，今討論就到里。相信都對今討論課題些認。們都等著寒假呢，耽誤。假期作業……每篇‘基因’相論文交。課。”導師沖微笑，“假期愉。”

　　最后目落林淵，定格片刻，而后收回，同們既呼又嚎混響，拿起自己套教。

　　林淵正拿著翻剛剛收到消息，對導師目隱約所察，過當抬候，只得及到導師剛剛擦過背。

　　林淵皺皺眉，拇指移，點信息之先搜A物醫程導師資料。

　　--張承德。

　　62歲，返聘教授，專攻物基因領域。

　　“林淵，寒假什麼？”同應該也舍友，教里其都差完況，還站旁邊等。

　　“姐玩兒。”林淵，速收拾著自己課本，作忽然頓，個本子……活頁本。

　　翻本子，次兜里現張著【】個字張源……到。

　　原自己嗎？

　　當然，到自己里之，肯定還經過邊逸辰之--畢竟邊逸辰公司產物。定暑假姐姐姐夫客候得到。

　　林淵又幾條消息。

　　把之消息也翻--都自林。

　　“今放寒假嗎？”

　　“直接過還回趟再？”

　　“票買好嗎？”

　　“讓姐夫接送？”

　　“還沒課嗎？張教授又拉著們聊嗨吧？”

　　“哈嘍哈嘍？帥哥？麼理？”

　　著消息就能補林脫樣子，林淵吸，將片刻之還縈繞慘面驅逐，定神，認真回復林消息--

　　“姐，剛完課，確張教授課沒錯啦，還留篇論文作業。”

　　“自己過就好。用麻煩姐夫啦！”

　　“還回宿舍收拾，先回，直接兒。

跟爸媽過。”

　　林消息很回過--

　　“什麼？先準備好。”

　　林淵：“鍋……以嗎？”