宋清硯剛驗到“女”姿勢趣，里肯易放過。當既精疲力竭躺宋清硯懷里，表示以后再也逞壓清硯哥，宋清硯，表示自己愿經常被壓。

    既難得理論，沉沉過。

    番2.于兩幸福活

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    （1）宋老師著斯斯文文，其實很捆綁。尤其帶著絲鏡，穿得干凈得，著幅禁欲模樣著并禁欲事。每次到被捧神壇清硯哥，因為自己模樣，既就特別成就，也更加賣力迎清硯哥。

    （2）宋老師最方既辦公，辦公隔音好，只能嗚咽著，偶爾敲，問醫嗎。既敢回答，宋清硯就壞加力度，迫，緊張就用力收緊，爽宋清硯倒吸涼，惜次之后既什麼也肯同辦公。宋老師表惋惜，嘆，繼續方。

    （3）宋清硯主幫，但從讓樣幫自己，既理解也認輸，總主蹲挑逗宋清硯，宋老師被折磨得，直接讓第。但對此堅決認輸，好只后繼續此疲挑逗，表示自己定清硯哥帶絕佳驗。終于，皇負，宋清硯連續周夜跨國術議并堅持課后，周末得很沉，既就得空予清硯哥最舒驗。

    宋清硯只當自己太疲憊居然起，沒到登頂，朦朧到舔舐嘴角，猶未盡，仿佛吸精妖精，方才恍然悟，于將既撲倒，狠狠教訓幾次。

    （4）既最現，只自己之叫宋老師，宋清硯就更加狠入。自從掌握個狠，既就瘋狂試探宋清硯底線，于每次賤兮兮叫宋老師～末還帶著勾尾音。宋清硯里受得樣目張膽勾引，就將拆入腹。

    而宋老師個稱呼也漸漸演變成既叫法。只既叫宋老師，清硯哥就領神將扒拉干凈。

    番3.于像與朋友圈背景

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    既偶然到科兩個女相互吐槽自己男朋友。其個表示男朋友什麼都肯朋友圈自己作品，就好像自己見得樣。另個女分析，問男愿愿換侶像？如果愿換，定照片什麼苦衷。

    既突然到兩起麼久，也沒見到宋清硯換像過與自己朋友圈，能還以為清硯哥單呢。

    于提議兩換侶像，宋清硯倒沒拒絕，讓既好。

    既都得些圖片太里胡哨，就太普通，個里恐怕個都種侶像。

    選半也沒選，只好換換。

    候宋清硯張純背景，個L英文既，讓換。

    既，與宋清硯直使用底字R勉能算對侶像。才反應過，打字問：“清硯哥，個像Rrightr嗎？

    宋清硯直接個語音過，音里著晃晃笑：“，才現嗎？個r直都對應著姓氏。應該沒現，朋友圈背景圖則對應名字。”

    既連忙點宋清硯朋友圈查背景圖，幅將亮未亮云彩照片。

    夜皎皎兮既，夜里漸漸泛曙。

    既被宋清硯浪漫驚得話，原清硯哥朋友圈直都啊！