崇略回。柳至秦沒確過待里，但起鳳蘭活，確實提到理次數比提到次數。

　　當沒得什麼。柳至秦個競賽才，初正常課程很難滿，理競賽班才待著舒方，里幫樣競賽。

　　但顧允醉麼提，崇忽然到，柳至秦再麼競賽，待理也于待。

　　柳至秦過競賽班些同、嚴格老師、齡組唯女，還理“茶”，卻幾乎沒過活。

　　當們因為案子而經過，提，柳至秦也以禁為由拒絕。

　　柳至秦里能些麼美好回憶，而直到現才所察。

　　“們瞧起，方面因為父母都過世，沒爹沒媽，哥哥還因為經濟壓力打，初世界里，被欺負受被欺負？”

　　顧允醉得很巧，崇指卻漸漸收攏，指甲堪堪抵著掌。

　　“而且呢，如果成績般還好點，，般著普通，普通著很樣。”顧允醉閃過絲，“差優，最容易被盯。岷吧，好像也瞧們班，群，老師也親，唯優點就成績好，能拿至識點解初題。就很慣、揍。”

　　崇尾撐起，悅已經非常顯。

　　“當然也甘愿挨揍。”顧允醉聳聳肩，“但架對方啊，初打起群架，沒個，好幾回理課，都帶著傷。”

　　崇識：“哥……”

　　“哥，也幫教訓過些混混。但哥沒辦法刻刻守著吧。”顧允醉像完個笑話，優雅等待彩，“麼樣，從未解過岷讓酸吧？”

　　崇其實象過柳至秦候，但都逃避理，潛識里就避免柳至秦貼“無父無母”、“經濟拮據”之類標簽，更愿柳至秦因為庭而被欺負。

　　描摹歲里，柳至秦世界最靠哥哥，擇為撐起切，填補父母空缺，讓像其孩樣普通而順利。

　　擇也只個孩，孩肩膀能扛擔子呢？

　　柳至秦個孤獨才，只到才非凡才華，藏起才過虧、受過苦。

　　現，顧允醉將切都揭。

　　“果然難過。”顧允醉以種乎柔線，“個麼幸運童，切都誰錯？”

　　崇迅速理好緒。

　　將個遭遇歸結成某個、某些錯，過于片面。暫失神后，崇識到顧允醉刻拉著往淵里，兒因為柳至秦過往而消沉些無病呻吟。

　　柳至秦需憐嗎？

　　即便真挨過混混揍，班沒朋友，些經歷對柳至秦也連插曲都算。

　　柳至秦什麼？個對自己認識非常清楚才，常瑣事麼能困擾？

　　打幾架而已，柳至秦也許根本將此定義為欺負。

　　誰能欺負得柳至秦呢？擇第個答應。

　　崇種預，顧允醉真正點后面。

　　“父母錯。”顧允醉：“們就該。”

　　崇：“憑什麼評價個該該？”

　　顧允醉：“憑也該。”

　　回答倒乎崇料。定然向投，否錯，得顧允醉閃過絲傷，絲無奈。

　　“們都‘’播種子，如果得邪惡，岷，也善良到里。”顧允醉掌，幾乎沒音。崇卻似乎到，萬千埃從邊綻，隨著浪浪向周膨脹而。

　　仿佛掌控著什麼，而掌候，某些尚為謀已經鋪展。

　　“們鳳蘭查過世，還查到父親妹妹。”顧允醉：“岷很聰，麼丁點兒線索就能梳理張網，還因此查到岷競賽老師偉。們判斷錯，偉鳳蘭份假，但教師份卻真。‘’教官之，過當岷為杯奶茶較勁，對切無所。”

　　崇問：“‘’播種子？什麼？岷‘’什麼系？當被偉相并帶。”

　　顧允醉：“相？得相個適嗎？”

　　崇轉，鳳蘭追查顧永哲失蹤事，與柳至秦設幾種能，其種，“”暗尋賦極，培養為網絡犯罪才，顧允醉柳至秦都幸被選，而柳至秦因為擇保護，而沒被偉帶。