”

　　柳至秦將所職者名字都記。

　　崇沒參與到韌對話，而旁著偵查記錄，就，以至于柳至秦敲敲面，才現自己等過。

　　“吧。”柳至秦神剛才與韌話截然同，帶著絲柔。

　　“里面或許們。”回到特別隊臨辦公，崇著張專案組照，目銳利起。

　　柳至秦點，“以，經歷過系列案子所謙，對‘殺’都非常熟悉，但最熟悉，其實負責偵查警察。‘殺’留命案現‘’字，媒曾經用幅照片報過，任何都以模仿，‘殺’所使用作案具，警方也向民眾透過，話，仿制難。但名者臟傷，翻遍所報，都沒媒具描述過。”

　　柳至秦轉著支打，崇面，“‘殺’麼將刀插入被害臟，只‘殺’本，以及查案警察。后，兩起兇案，現全都‘’字，受害與蹈，刀插入臟方式致相同，麼兇就‘殺’無疑。”

　　柳至秦轉過，“但從始，們……，們隊就認為，余俊案子‘殺’所為。”

　　“模仿到極致，卻正好馬腳。”崇，“畢竟過被害傷。”

　　“脫掉被害子，以及丟棄作案具都反映態——急于讓們相信，就‘殺’。

”柳至秦：“些兇具備反偵察能力，但也許沒個兇反偵察能力能夠過訓練素刑警。”

　　“信號屏蔽裝置，還打造刀。”崇：“旦到個方向，就越越細節支撐推斷。次問過梓能能種刀，。別痕檢師能也定。”

　　柳至秦：“職，職刑警都查。過于，暫還沒緒。”

　　崇按太陽穴，“以理解模仿‘殺’，至能掌握‘殺’蛛絲馬跡，從而判斷此已。為什麼殺余俊？”

第51章 孽（09）

　　最熟悉被害致命傷，為們尸解剖法醫。

　　“解剖過尸，所傷，至最鍵傷，直兒。”裴點點自己太陽穴，“忘掉，特別些案子，現讓圖，都能。”

　　由于余俊胡彤胸致命傷與非常相似，假定兇并非真正“殺”提，特別隊將排查點放當法醫、痕檢師等直接接尸，并詳細觀察過致命傷技術隊員。

　　們絕數已經脫刑警制，留警察隊伍里只名化驗員，以及兩名當還實習法醫。

　　“殺”系列案主檢法醫洪國就已辭職，目謙醫院當教師。

　　歲，直沒結婚，謙本，畢業于名，本更好展，卻還選擇回到，成為名法醫。

　　父母忙于“殺”案子遭遇禍，雙雙治。謙局老警察，當直忍著痛，堅持第線，直到專案組宣告解散。之后久，就遞交辭職申請，專案組里第個警察。

　　些洪國與老同事們疏于聯系，次聚已兩。

　　最，兩樁命案現都現“”字，好幾個職技術隊員被激起當憤慨甘，打話問況，消息問況，至還直接趕到局。

　　洪國卻對案件展毫。

　　當然，像樣也。

　　柳至秦到謙醫院，洪國正們基礎課。

　　柳至秦從后，階梯教倒數第排。

　　兩謙始，階梯教雖然空調，度卻。好些邊課邊扇扇子。

　　洪國穿著件條紋T恤褲，普通卻也潔。

　　得個比較受迎老師，們得很認真。當洪國提問，底都舉起。

　　洪國講課格偏柔，與互注禮貌與相互尊，柳至秦初步觀察，認為稱得位儒雅教師。

　　約因為效率，還沒到，容已經講完。洪國邊閉課件邊問：“同們沒什麼問題問？”

　　面即舉。

　　柳至秦，應該洪國講完課，卻沒到習慣。

　　“洪老師，們‘殺’吧！”個戴鏡男站起，“都討論件事！”