朝夕相處同事毫無征兆失蹤，而里已經現起教師失蹤案，誰也個事自己。

　　級主任歲，所點級主任樣，雖然剩，但精力旺盛，仿佛腳步，就能逃課馬拉松。

　　“賈老師樣，教也數，實習，還面試。”級主任推數組辦公，向賈冰子，“教絕對沒問題，也什麼師德問題，考慮到紀，容易打成片，們還讓當班主任。但自己帶競賽，經驗也，所以推掉。王隊次什麼調查賈老師際系，得罪誰。麼能呢？性格，得罪。得罪也得罪！”

　　王隊就分局負責起失蹤案刑警，趟沒跟著起，只派兩名隊員過。

　　級主任麼，兩頓得掛，其爭辯：“際系排查必須。”

　　崇也：“王隊法沒錯，賈老師無故失蹤，沒線索況，只能查際系。”

　　“們，賈老師犯錯，被報復？”級主任法頗為古板，“個好老師啊。”

　　辦公里還其老師。自從賈冰失蹤，警察幾乎每都，們被詢問好幾次，見次面孔，都些疑惑。

　　柳至秦每個掃，注到位女老師睛通。

　　“還沒消息嗎？”女老師剛句，音就哽咽起，“麼事啊？”

　　“曾老師，過。”級主任招，又轉向崇介紹，“曾老師周班還見過賈老師。”

　　空置教里，曾韻著，抹抹淚，“們，區監控到賈老師，應該周之后，就被什麼帶。錯，自習，回辦公已經10點過，。叫搭回，肯。如果堅持，就事。”

　　接送老師10點，如果沒趕，就只能教職宿舍或者師苑。些崇都已經解。

　　“必過度自責。”崇：“到周午賈老師競賽課，也許本就打算回里。”

　　曾老師搖，“。直都帶競賽，但周還回里，里雖然沒買，但排宿舍。過好幾次，還能嗎？因為，又得搭先好，所以才留。”

　　崇沉片刻，“賈老師周必定回里，還回回？”

　　“回候，但也回候。”曾老師：“像，周定回，沒成，太或者太累，就師苑將就。”

　　崇又問：“為什麼錯過？”

　　“還能因為什麼。纏著問題。”曾老師：“們班實驗班，周到周能問到11點，也就周松點。”

　　從曾老師神語里，崇對方賈冰系錯，似乎很欣賞位畢業沒兩老師，于問：“除教，對賈老師還沒什麼解？”

　　曾老師，些抱歉：“只自從始教，就直沒談過朋友。老實，們其實能夠兼顧庭，挺理解，將所精力都放。”

　　“噢對。”曾老師又：“賈老師里農，好像只個父親。很優秀，以直拿獎。”到兒，曾老師睛又，“如果什麼，里麼接受得？”

　　崇送曾老師回到辦公，正好課分鐘。課程排得滿滿當當，午雖然課表只兩節課，但到6點之都自習，放。

　　們很秩序從教，半解，辦公老師，活肢，幾乎沒廊追逐打鬧。

　　們見警察，神都變得些緊張，話音也。

　　“麼樣？”柳至秦問。

　　“算得到些線索吧。”崇：“邊呢？”

　　“賈冰通訊、網記錄很干凈。”柳至秦靠廊盡欄桿，此太陽已經沉，抹輝圈與崇肩，“最個，只聯系過同事、，周末回里叫過次賣，社交賬號只微信QQ，但從朋友圈，微信QQ對，都只作具。查到些通訊記錄，局已經逐條核對過，沒疑信息。”

　　“也就，賈冰交際網很簡單。”崇皺著眉，又補充：“至到川之后，交際網很簡單。”

　　柳至秦：“清楚作息，周獨自回到師苑，個必然跟蹤觀察過很段。