“凍！”林兇, 然后利索閉睛往后彈, 又連連將自己被蔣澤碰到頰收回放到被窩里面磨蹭好幾。

“就堆？”蔣澤耐, 或者其實很享受樣與林些沒過程。

林磨磨蹭蹭又愿：“, 都后面。”

目瞄準蔣澤, 吞吞：“以幫個嗎？以放冰箱里面種, 今過都其禮物，就個最寶貝。”

蔣澤眸之幾乎頃刻之灑滿笑，伸隔著被子撥林藏里面，復親兩, 然后起。

里獨自留目達成林，個翻卷著被子, 又摸摸自己, 然后抿著嘴巴迷迷糊糊過。

等林再起, 第件事就冰箱。打抽屜果然里面見對迷之后，林刻笑瞇睛。

蔣澤聞, 站林旁邊與起。

林指著其個：“個點，就，材勻稱，完美至極。”

個里除林爸，恐怕也就只個蔣澤能夠得林皮瞎逼逼，而且還反駁，至林抬尋求認同候點點，林個得對神。

過蔣澤到底留久，初就得回。

林沒什麼親戚，蔣候卻得應付。

林自告奮勇把蔣澤送到站，過著就愁容滿面，就差直接唉嘆。

但即便如此，林候還充滿志。

“放吧，后面個期個，都非常努力，用奶勁兒習，定考S。”

蔣澤望著，等著往。

林確沒完，又繼續，過后面些卻自己打包票，而對蔣澤期盼。

雖然候麼點欲言又止，林還：“也加油啊，比爸爸更厲害才。”

蔣澤表沒麼變化，但確并林樣從里冒，問林：“為什麼？”

無慮必憂，林把句話記里。

因此兒站往站角，悄摸摸對蔣澤壓音：“然到候讓們結婚麼辦呢？”

切攔虎都該被掃除。

結婚，庭，些概個過以對于蔣澤只點點誘惑，至自己所庭與婚姻例子都并圓滿，但此個過以后，點就已經被放成無法割舍。

蔣澤對林點點：“。”

兩達成致，都得自己肩膀擔子挺。

無論如何，就樣始。

期期，又種完全同。

受到里考即將面臨考沖刺響，連同林些也被催著點抓緊起。

概全都受到種法鼓，期期考試過后，林又次考全級第后，班主任就特別以后將林叔留談話。

林從到都林爸，為別，就為林點糟成績，林爸能讓林叔。然回到林爸見方，林叔林談話，或者癢打林屁股。

過現樣，林現僅全班第，至全級第，個成績別對林叔，就林爸也沒到自己兒子能夠堅持。種候就丟，而且就連候留單獨談話，讓別見都得羨慕。

林叔因此始衷于林。

今班主任把單獨留話候，林叔就昂首挺胸站著。

“老師，什麼事兒？們什麼表現好方？”林叔特問。

班主任連忙擺：“，里表現特別好，班級里帶作用也很，就，其實個期也剩久，也就轉事兒，林個孩子抱期望還挺，種鍵候，庭環境作用也挺。”

林叔拍著胸脯打包票：“老師，個放，們庭環境特別好。

”

“對，主，比如面更加注，林同更懷，當然特別物質，只能讓林同其方面省點，就能習面放點，？”