曉得瞟，瞟到主站，對著盆子專打理。

再定睛，模樣梔子沒錯。

抱著寧錯殺能放過，問，就梔子，主自個兒網什麼偏方，往里滴點油雞蛋殼，梔子也能。滴倆才養麼盆。

磨泡半，蔣馳都抱著豆洗完澡從里，主才勉答應把價剪賣。

第，費點力著把包好——昨兒勤勤懇懇泡里養，清亮就起，怕幾朵李遲舒到以焉吧。又堵，等里阿姨打包好兩份飯，放斜挎包里，特換便帆布，抓著園里幾百沒用過自就往趕。

自還得橫過條馬，點正馬龍，里急得打鼓，著能讓李遲舒興分鐘分鐘，干脆把邊，里抓著，趁堵兒穿過流往。

見縫插針落腳，邊鳴笛此起彼伏，都喧囂過個李遲舒。

等步兩個臺階爬教，步歇穿過廊，正碰李遲舒從另側往。

剎腳，把藏后，理理，又檢查遍牌襯衫，順子沒臟，切就緒以后，本正經李遲舒線，準備還步之遙把遞到。

李遲舒顯然見。

就等著叫刻就把送，李遲舒垂目跟擦肩而過。

擦，肩，而，過。

半揚笑幾乎凝固。

“李——遲——舒。”米向后側，伸勾，指尖就逮后領子。

還。

李遲舒先定，隨后抱著吞吞轉過，連珠子都敢抬起跟對：“……事嗎？”

“……”

壓著脾，正面朝跨步，頓距只咫尺。

“見連招呼都打。”忘把藏后，順便把另只搭肩，躬，直直盯著睛，“，太禮貌。”

李遲舒肩自然，仍壓著線：“以為，。”

“什麼？”問。

“……”偷偷瞄，“跟打招呼。”

“？”眉梢，極反笑，“，跟打招呼。”

放，插回兜里，：“跟打啵。”

次得字字清晰，李遲舒終于仰：“——”

沒接話，把從后拿把塞里：“拿。”

完轉就。

沒幾步，又倒回，把斜挎包里飯盒放到捧著，個字也，留李遲舒呆愣愣望著。

。

決定至節課再。

讓李遲舒識到，但哄回種。

個方法竿見，第節課完操，蔣馳跟并肩著，悄悄拿胳膊肘撞：“老婆后。”

裝經但其實很刻扭掃，李遲舒個孤零零跟們班最后處，始終保持著段距。

見轉過，就緊巴巴睜著，像話。

蔣馳鬧嫌事：“吵架啦？”

單把往推：“沒事兒。先回。”

到教底層入，潮最擁擠方，往角里退，李遲舒才跨，還仰著脖子到處，就被把拉到懷里。后波波涌，擠著，只能往貼。

嘈雜問：“為什麼？”

面躲著后踩腳后跟，面問：“什麼為什麼？”

攬著轉換位置，把籠罩角落里，伸胳膊擋擁擠群：“為什麼得理？”

漆漆里沉默兒，：“昨，見。”

子。

“沒，太忙。”

忙著照顧豆，買，回到已經點半，候按理寢熄燈，正查寢，怕響，非必打話過。

“班？”問。

垂睫，默然很久，點點。

“李遲舒。”叫，“著。”

往。

“嘴，除飯，還能用什麼？”

吭。

：“還能用打話，問沈抱：‘，為什麼沒’。”

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107，

沈抱今穿件，顯得很很瘦，課直站陽臺，很。

也兒。

107，

沈抱今見，但今沒。班，同也沒。

能見。

豆麼樣。

得沈抱對應該樣，能幾。

首先，沈抱男。

其次，

好像能用其次。

但，但昨對傷反應點太正常。