畢竟皮底異性操儂儂需勇。

　　岸還第次何檔子事兒。但些焉，滿子都剛剛何母親切樣子，于如此適幽環境突然：“媽還起吧。”

　　“。”

　　“？”岸猛轉過，里搜刮遍剛剛吳倩為舉止，麼也沒從瞧點兒，疑惑，“麼？獨子嗎？”

　　岸向腳底，面些褪。

　　誰愿自己唯個孩子個gay啊？

　　何笑：“因為獨子，才更加迅速選擇接受。”

　　什麼？

　　更加迅速選擇斷自？

　　岸將眉擰成麻。

　　“媽直都很聰，孩子當比虛無傳承，母子系比些相干系。自態度對孩子響于其態度，舍得受傷害。”

　　“孩子終究需自己。”何伸揉揉岸頂，懶，“況且也改變決定。”

　　岸腳步頓，攥緊何，抬：“們回吧。”

　　此灶已經過。老張被團團圍。

　　“阿姨何媽媽嗎？好好漂亮！”

　　吳倩轉過，對林文玉圓溜溜睛，笑得睛都彎成：“們些姑娘漂亮，太群，需們照顧。”

　　林文玉瞪睛：“！們都特別何！”

　　“對對對！咱們都戰友！”后座伙兒探，“阿姨曉得，帶們探險候帥很，簡直就唯物主義楷模啊！”

　　“確實，何同英俊比起也就差點點。”李建達笑嘻嘻湊過。

　　“得吧！”王翔宇翻，毫客，“個連滾帶爬從梯，差點兒都嚇哭！”

　　何回到教就見自老母親被圍，而站老母親正笑得枝顫。

　　吳倩見何，揮喊：“過。”

　　“朋友們真，們媽媽非常放。”

　　之還直擔何種對什麼都興趣，從到性格被孤呢。

　　何圈圍幾個，每個都掛著笑。

　　原已經認識麼。

　　什麼候成朋友？

　　似乎從沒提到過朋友個，但們表又像偽。

　　就，被別劃到自己圈子里。

　　還挺鮮。

　　岸擠入堆，終于到媽媽。

　　正津津班主任講岸期況。

　　“岸孩子，剛候還些擔，但從段表現，對習非常而且非常優秀，還帶邊同習。”

　　“王翔宇，李建達、劉鵬華幾個孩子都挺聰，從幾次考試步以，只們以個勁繼續習，們考肯定取得非常理成績。希望幾位督促孩子習同能鼓勵孩子……”

　　老張也算，沒提幾逃課臺檔子事，只幾位傳授些教育屁孩子經驗。

　　等聊，準備散候，班主任才抬起：“何媽媽請稍等。”

　　吳倩何。

　　何懶掀掀皮：“吧，趴兒等。”

　　對評價自己事提起興趣。

　　吳倩被請到辦公。

　　辦公里幾個班主任還未回，個辦公很。

　　老張推推鏡，笑：“其實您也沒什麼事，何孩子直都挺特別，您也讓任課老師用過管，過回父親探望，似乎很父親，解們夫妻、父子些矛盾，沒準能對何現況提供些幫助。”

　　吳倩笑：“能忘記，們現單親庭，原本很候也個非常乖巧孩子，造成性格改變根本原因其實父親。理解厭惡父親，也贊同法，希望次再自稱父親探望候，您能拒絕。”

　　☆、第 40 章

　　班主任袋浮現何景彬彬禮樣子，張張，最后還閉。

　　畢竟何事，吳倩肯定比自己清楚，況且吳倩顯然也沒將些法，即使自己于好，還管得些。

　　“您肯定太理解，父子隔夜仇呢。”吳倩淡淡，“凡事能太絕對。權衡利弊之后最好選擇。畢竟些事承受最，決定權里，干涉。