”

“ ”浪表很認真，“ 對于查成績個事很緊張。”

李鯨落無語：“ 就沒別真話對嗎？”

自然。

浪垂垂睛，仍然分固執，：“等成績之后再吧。”

距點還將兩個，浪便到旁倚著兒。朦朦朧朧，能到李鯨落也倚過。

躺兩個著實點勉，浪便伸把李鯨落往懷里摟摟。

浪候，李鯨落卻已經懷里。

，表絕對算愉。

浪狂起，問：“幾點？”

李鯨落瞥角，回答：“點。”

還沒到點。

浪送。成績還沒。

但李鯨落接著便：“查成績提。現已經能查到。”

招辦公告果然靠譜極。浪從起，猶豫，該該問問李鯨落分數。如果李鯨落真揮得太好話，怕自己問，李鯨落。

李鯨落很勉笑，轉，：“查完。655。”

李鯨落往常成績比，概考分。但個分還比浪自己估分分。

浪也麼慰別，只咳，：“沒沒事啊，考就個屁，數清事都比考。”

李鯨落笑，把子搬到浪邊，揉揉，：“哥，還考沒麼啊？都緊張，查個成績而已呀！”

浪輸入自己考號些顫抖。

沒預之卡，網絡很力，成績得特別。

語文：122

數：140

綜：273

英語：121

總分：656

靠！！！！！

浪完全震驚，轉李鯨落。

竟然比李鯨落分！語文分數比自己估幾分！

李鯨落似乎就料到個結果，微微笑著浪，：“咱們只差分呢。也許以同個同個專業。沒準還同個班級。”

浪都，此，完全該什麼。

替李鯨落沒揮好而失望難過呢？還為自己揮得太好而興呢？

實際，都。

浪震驚過后，就到無比緊張。現好像以理直壯表，實現當初過“如果考班級第就話跟”。

至于別，浪都考慮到。

吸，：“鯨落，當初考班級第，個就話跟……”

李鯨落點：“記得。”

浪措辭，剛，就被李鯨落打斷。

李鯨落些遺憾：“哥，如果非考到班級第才能話，好像能如愿呢。”

浪：“……？”

李鯨落：“剛剛周楚把成績到群里。657。第也。”

浪：“……”tm……

李鯨落把頁面個個掉。燈昏，照得李鯨落睛亮晶晶。

浪第次能麼顯到別隱藏緒。握李鯨落，張張嘴，卻句話也沒。

李鯨落轉過，淡淡：“麼？哥？”

浪：“得……得……考第也以。”

線里李鯨落表沒什麼變化，浪免些忐忑。

表種事兒，真很沒經驗。

半晌，李鯨落才挑挑眉，：“吧。”

浪磕巴半，最后只好選擇最直句話。

“。們起吧，好好？”

李鯨落直憋著笑終于得以釋放。：“當然好呀。”

周后。

復慶考榜放，浪現件得事。

李鯨落分數根本655。打674。非但沒失常，至點超常揮。

浪問號，正巧良消息過。

“個，浪哥，對起。之跟李鯨落對答案事都騙，李鯨落瞧起失落，猜，也裝。件事全都李鯨落迫！！！浪哥！千萬怪到！！！！！李鯨落猴精猴精，就為誆表！什麼都撒吧！先度假，希望回之后，還好朋友！！”

番（）

浪與李鯨落起后，。

李鯨落比，比，比習好，比嘴甜……總而言之，比優秀。

李鯨落談戀，浪得沒全。

于，，浪問李鯨落，“嗎？”

鯨落答：“當然。”

浪追問：“？”

鯨落，答：“自/慰候。”

浪：“……”

鯨落懷好笑，湊，復答：“還邊喘邊叫名字。”

浪咬：“……”

鯨落認真問：“哥，自/慰候嗎？”

浪握拳：“……”

鯨落很委屈：“哥都麼？很難……”

浪終于受，把捂李鯨落嘴，吼：“兔崽子！現真什麼都敢跟哥！！！！慣著吧！！”