而李鯨落認，堅持自己沒傷。

兩各執，“宿舍劃案”陷入僵局。

暴之平終于第節課被名“證”打破。

史老師臨竄節物理課，帶著李鯨落周茂到德育處證“對供”。

浪直到個候才致弄清楚什麼事，物理課根本，始隔隔旁邊排男搭話。

“浪哥，事兒真跟沒系？”

浪又懵又急，怕起沒什麼李鯨落事，幾句話差點破音：“麼跟沒系。但李鯨落能拿刀劃別啊。”

位男同換個姿勢，李鯨落面對面聊起：“麼護著李鯨落啊，起論壇些故事都假唄。”

浪沒摸，皺皺眉，：“什麼故事？”

“論壇都李鯨落，但太搭理，幾都里暗里追求周茂，所以李鯨落過，拿刀劃周茂。”

浪：“什麼狗屁故事？麼能追求周茂？追也應該追李鯨落好嗎？”

瞬，浪至懷疑自己審美現問題，：“難們得李鯨落比周茂好嗎？”

索，：“們直男里樣沒錯，但別太樣嗎？所以們也得倆誰更好。”

浪沒，順著話就：“什麼樣，李鯨落種以統全類審美。”

“喲，浪哥，對李鯨落評價麼呢。

辦法，最教育局剛防止園霸凌文件，李鯨落罪名實，就算成績好，半也得被記過。”

完，浪才識到自己句話好像默認自己與眾同性取向，但現也解釋候，還解況緊，于又問：“事真麼嚴，李鯨落麼還能清清節課？麼現才被老師叫啊？”

“之周茂李鯨落樣，沒法處理，過剛才個同到德育處，自己見李鯨落拿刀劃個過程，對，李鯨落麻煩。”

浪聞言，直接“臥槽”。

講臺物理老師已經忍們很久，此實忍，指著浪：“能課也保持！叫什麼？幾剛夸過，沒過久就現原形！”

浪站起，沖老師連連鞠躬，歉：“對，對。錯，先反省，您繼續講課哈，用管。”

完，就顧物理老師吼，沖教，直奔德育處。

德育處從里面鎖，激烈爭吵從里面傳，浪敲，沒見，試著推幾次還都沒推。

浪只好像扒戶沿里面況。

李鯨落論站都惹個，規規矩矩穿著，連拉鏈都拉到最方，站著個比矮半個男，嘰里呱啦沖吼，還伸往李鯨落指。

而李鯨落表直淡淡，別吼句，才緊回句。

浪側袋，把朵往玻璃邊送送，試圖清里話。

“告訴！血噴！憑什麼周茂傷劃！”

“見。”

“呵，見就見？”

“為什麼見就見？”

李鯨落依面無表，音起卻些疑惑：“為什麼見劃傷周茂算證據，見劃傷周茂就血噴呢？”

史老師推推李鯨落個同，：“楊宏，先回吧，跟反映況，們都解。”

扒戶沿浪得個名字特別熟，反應兒，才起矮個就自己“男友”嗎？

楊宏最瞧慣李鯨落副故作無樣子，剛作，就被史老師擋，憤憤平哼，才轉。

剛推，就見浪松，落回面。

浪把把楊宏拽過，咬著問：“真到李鯨落傷？”

楊宏見浪，嘴角笑還沒消退，就被粗暴拽，里落差極，沒好兒：“當然見。”

浪：“起謊還真溜啊。”

楊宏急，：“為什麼們都相信話？”

浪正：“李鯨落麼善良、真，像，能樣事兒。”

楊宏:“ ”

楊宏：“現就個被蓮迷惑傻///逼男主。”

完，便青抽自己被浪握腕，末，分甘補句：“但馬就能清真面目。

”

浪又扒回戶沿兒，后實累，就靠繼續等。