”

　　“。”

　　男滿笑兩，扯兩句惡油膩話后，方才掛話。鄭陽默片刻，壓制涌喉惡。

　　樣子該結束，。

　　翻，索片刻，點通訊列表個話，只幾秒后，邊接通，對方音也青澀稚嫩。

　　“赤烏？”

　　鄭陽掃周，而后站起到旁樟靠著枝干，“青鳥，們邊麼樣？”

　　“什麼事……”話女音里帶著解，至還些嘲諷，“已經格刑。”

　　“講師理解法，從沒背過指方向。”鄭陽咬咬，憤憤。自始至終都個最忠實信徒，切都因為講師言而。

　　女沒廢話，笑兩就掛斷話。鄭陽著筒里傳掛斷，掄起拳捶干。

　　什麼，就竭力爭取！所付只成功點必代價而已！刑都沒系，才最格個！只能講師！

　　只把切完美完成，講師就認！

　　握緊，抬步往處。

　　梁亭松辦公——

　　“鄭陽？”許為溪些詫異得著梁亭松，差點以為自己錯。

　　梁亭松點點，繼續：“個事件后續，對幾個訪，最終達成解，賠償。”

　　許為溪靠，指節抵巴，垂目索著，所以鄭陽對于失蹤們印象好，還部分自于園暴力侵害。

　　即便如此，也依然愿部分孩子避談此案候，主跟著同到局提供線索。

　　“梁亭松，過鄭陽錄沒？”許為溪忽然偏向辦公后面梁亭松，問。

　　“。”

　　許為溪梧禹還審問李妍候，梁亭松就已經里把名錄都查遍，所以到鄭陽個名字候，梁亭松里也識咯噔。

　　些許鄭陽錄回答問題比另兩，梁亭松對于錄容也記得格清楚：“鄭陽錄里，除對們印象段點偏激以，其余還算正常。按照法，失蹤當復習，之后沒過。里母親，以作證。”

　　許為溪，回憶著自己頁錄到容，而公告板鄭陽清瘦形象也隨之浮現，著實把些罪惡事個起干干凈凈孩子放起。

　　半晌許為溪睜，著懸于板燈管，而后直，嘆，“赤烏今應該打第個話吧，今還孩子失蹤消息麼？”

　　赤烏，失蹤消息陸續傳到警局，但實際到昨點后，就已經沒失蹤消息傳。

　　梁亭松突然識到麼點，因為消息幾乎都，所以赤烏沒辦法控制消息速度，只對于久現孩子失蹤個預估。

　　赤烏并隨即抓，而針對性！因為能夠到點，定對每個對孩子程度很解才，而個之，最能夠達到點只教師。

　　梁亭松將，而后起到許為溪對面，：“鄭陽事件確實夠迷惑性，能夠讓們把專注力移到個孩子。”

　　因著梁亭松句話，許為溪皺起眉，們只對老師們錄，然后從老師得樣起園暴力事件，而剛好錄就園暴力受害者。

　　未免太過巧，巧到就像，迷途漠突然見泓清泉。

　　麼，鄭陽就像鼠，被主送到們面吸引力般。

　　“但得件事跟鄭陽定逃系。”盡管許為溪對于鄭陽印象些許憐憫，但并響對懷疑，“梁亭松，麼？”

　　梁亭松許為溪顧慮點，對鄭陽份保留見。問題于旦對鄭陽展調查，如果只個餌，們便極能打驚蛇。

　　因此們需個選，主接鄭陽，個必須局沒確系，又夠正當理由，能夠讓對面放松警惕。

　　“順藤摸瓜，們需個適獵。”梁亭松自己答案。

　　“……”許為溪幾乎識就自己以。

　　但梁亭松沒等完就打斷，“以。