”

　　“還能養？”賀望懷疑自己朵。

　　段：“顆，每洗洗澡，平放袋里帶到處玩，無聊候捏捏。個編輯帶實習也養，厭候就把任擺茶。”

　　賀望得趣，正繼續問，又被辦公里模樣吸引注力。

　　子很，個位，過此都空著，每個位置旁都個架，擺得滿滿當當。

　　就認段位置，靠采最好位置，架邊緣掛著張毛字，面著“斷”。

　　賀望到段架子收集許串，之見買沉琥珀就其。

　　“們些都展些奇奇怪怪好嗎？”賀望拿起串，放到腕比劃幾。

　　段靠旁著：“組，陳穆，好養蜥蜴。”

　　賀望作頓：“？”

　　“辦公。”段得很平，“過現應該還忙，次帶。”

　　賀望后背起雞皮疙瘩：“們還吧。”

　　2

　　今們起過第個。

　　往節對賀望只個假期，頂個慶、能搶包假期。但今卻樣，因為段，連都被賦予同義。

　　們起買貨、挑對聯，但段也很麼張旗鼓過，兩個購物都非常疏。

　　賀望偷偷準備點禮物，卻又送什麼好，滿子只剩蜥蜴，最后著皮文藝委員，些以拍照片。

　　從些照片集里全部段，印照片，塞相冊里。

　　留照片并，部分班級集活拍，們兩個總站起。

　　個相冊也才買，段收集癖很怪，尤其每到個方就寄張信片，雖然現相冊里只延吉，但賀望都珍收好。

　　3

　　段訂到今餐位置，們到達候已，核驗過預訂后，們被領到靠處。

　　餐理位置很貴，順而望便能到滿燈。

　　賀望難得次種檔餐，打沉甸甸菜單后，著些僻字湊菜名：“點緊張。”

　　“緊張。”段替把盤子位置擺好，“點好菜送禮物。”

　　“嗯？”賀望些，“什麼禮物？”

　　段本等點好菜，但目灼灼盯著自己，便從包里拿個盒子。

　　盒子起很樸素，像能裝幾克拉鉆戒樣子。

　　“禮物。”段。

　　賀望接過，臟撲通撲通得很：“以打嗎？”

　　段點點。

　　賀望現指沒什麼力，像剛攥緊拳樣子，打盒蓋，現里面個項鏈，串著個暗。

　　用指腹摸摸，表面滑，涼涼。

　　“第次差，華撿到。”段，“候懂，跟著考察組林子，結果半腰摔跤，陳穆就把帶回，回就包里現個玩兒，混塊塊里，摔倒掉。

陳穆就留著，些就緣分，清。”

　　賀望話堵喉，沒能。

　　段便笑：“養兩。其實除個項目，還個組往方，陳穆帶候問跟邊，就圖丟子，以秦嶺為分界，落邊就邊，結果落方。”

　　賀望摩挲著枚漂亮，突然爭掉淚。

　　“所以把送吧，應該更個主。”段音沉緩，“緣分，清呢。”

　　搞理，理應最迷信，畢竟許難以解釋千古奇觀、怪誕現象都能文理里到最科解釋。但們接最便又民俗，見得越，里敬畏也，便信也敬幾分、里惦記著些。

　　段緣分，像根線樣牽著們兩個，兜兜轉轉彼此錯過里創造又相遇。

　　遙處似煙響，賀望垂向落，半空綻放幾朵璀璨煙，到。

　　賀望把放里，向段，音都些啞：“……很。”

　　很過親親段。

　　段迎著目，每個字都得認真無比：“好像還沒好好過，現，從就，現，以后也，怕再，刻篇記，就再遇到。