點分。

　　陳跡像樣打頻。

　　息莫名點，很煩躁。

　　當現自己竟然個事實候，就更煩躁。

　　陳跡錯。

　　息，任何種習習慣養成都很易。好容易習慣跟別起作業，同伴卻突然打破習慣，爽正常，很符邏輯。

　　——除此以，沒別原因。

　　息又瞟，點分。

　　按亮，按滅，又按亮。

　　打微信，選陳跡像，點個資料，滑到刪除，閉，又滑。

　　就煩勝煩，，讓陳跡到候，忽然振起，陳跡姍姍遲。

　　息肚子，故接，讓陳跡打遍。

　　第遍響到即將斷候，才悠悠接起，并把放平，推得很，攝像拍到。

　　對方見，但能見頻面里陳跡。

　　陳跡遲到分鐘，息里判罪，但音放得又平又緩，好似點也。

　　陳跡：“對起，。剛才幫媽煮藥，弄打碗，收拾煮藥耽擱兒。”

　　息：“哦，什麼事？”

　　“……”

　　音很漠，又肯入鏡。

　　陳跡沉默兩秒，鏡轉，拍到自己沾藥湯漬，向解釋：“真，，沒騙。”

　　“又沒騙。”息滿，“算題呢，別啰嗦些沒，誰啊……”

　　“息。”陳跡忽然叫名字。

　　息吭。

　　陳跡：“把抬起麼，都見。”

　　“干什麼？”息興。

　　“？”陳跡哄，“對起，原諒好好？回就算事耽擱，也定先把頻打，。”

　　“……”

　　息罕見被哄卻沒起，反而得自己更沒面子——好像很似。

　　個讓息猛激靈，后后清過。

　　沖陳跡什麼脾呢？必嗎？

　　“沒系。”息抬起，讓自己現頻鏡。

　　“度”：“沒。媽媽什麼病？每都藥嗎？”

　　陳跡透過攝像打量，好半才回答：“病，調理。”

　　“哦……”

　　息把放豎支架，拾起：“作業吧。”

　　陳跡卻仍然盯著鏡，刨根問底：“息，剛才什麼？”

　　息字作頓，抬瞪：“沒，懂國話嗎？”

　　“懂。”陳跡問，“以為今，所以興？”

　　“……”

　　息哼：“自還挺良好。個話能叫百個陪作業，缺個嗎？”

　　“哦。”陳跡也把放到支架，攝像拍向習題冊字。

　　息為自己解釋：“只被放鴿子罷。”

　　“。”陳跡，“保證，以后再也讓等。”

　　話，們話也幾分“物以稀為貴”，尤其承諾。

　　息莫名信任，陳跡定言必踐，再也放鴿子。

　　忽然又好起，臟如顆盈球，里巨浮力，載空，里搖曳著，飄又蕩。

　　息隱隱察到自己緒失控。

　　但失控之所以叫失控，就因為難以用理智控制。只能潛識里盡量忽，事化，事化。

　　第周，考排名公布。

　　息如愿以償，又考第名。

　　點也稀奇，習以為常，沒驚訝。

　　真正讓驚訝，“劍客”被拆散，鄭哲排名到級第，孫馨考第。

　　而第名，個首次現總榜，陳跡。

　　陳跡以僅僅兩分之差，緊追息后，讓個級驚掉巴。

第34章 挺刺激

　　排名午公布，個課就傳遍全。

　　同對此反應同。

　　班個，算宋利，其位理論應該級名。

　　現陳跡考考第，如果能保持個成績，期末考試后就個被擠班。

　　所以班倒數幾名自危，都笑，也無卦。

　　宋利雖然需卷，但每次公布成績，對都次公處刑，握著自己級排名百成績單，俯趴，自閉得抬起。

　　宋利郁悶半，忍對息：“菩薩，……班待著嗎？”

　　息正陳跡QQ聊，句“各科成績”，聞言抬：“還沒習慣嗎？”

　　宋利：“習慣，得們。”

　　“……”

　　“們”指班倒數幾名，能被陳跡擠些。

　　表面，陳跡即將搶們當某個位置，實際，個位置被宋利霸占。