息聞言：“沒憐，只……也該什麼好。”

　　“……”

　　們籃球邊片刻，課鈴響。

　　息抱著籃球，陳跡起回教，分別班班。

　　臨分，陳跡突然拽，叫放等，起回。

　　“……”

　　息現自己昨番話完全，陳跡懂拒絕，也能裝作懂。

　　息頗點無奈何，陳跡番為簡直以用“糾纏”形容，沒被糾纏過，然而對象都女，男還第個。

　　回糾纏女個姐——當息。

　　個姐每節課課都班守，，放也。送餐，幫買奶茶，陪起乘19回，比現陳跡過分得。

　　息拒絕過幾回，每回都笑嘻嘻“沒系，定追到”。

　　息被搞得神經衰，卻還好對女太難話，最后沒辦法，宋利解救。

　　宋利干件特別狠毒事：告老師。

　　姐被班主任收拾頓，果然。

　　但偶爾還息消息噓寒問，直到入，消息才漸漸斷絕。

　　宋利也記得件事，每每提起，就自詡息“救命恩”。

　　如今，息卻恩將仇報，為個半殺陳跡，如此辜負。

　　“對起。”

　　放收拾包候，宋利夸張兮兮：“息，咱倆起翻過墻，逃過操，過飯，過，打過球，甩過——過命交。

沒，就沒今。能為陳跡把踢籃球隊。”

　　“……”

　　息撲哧笑：“什麼都沒，自己補得麼勁。”

　　“就踢嘍？”

　　“當然啊。”息用智吻哄著宋利，“正宮妃，陳跡只逢作戲。”

　　“到沒？只逢作戲。”

　　宋利突然抬，向息背后，教后方向。

　　息見狀愣，順著線回望，才現，陳跡什麼候到，正面無表著們。

　　宋利終于扳回，得背起包，抬腿：“們繼續逢作戲，臣妾放嘍！”

　　“放吧！”息沒好，“拜拜。”

　　剛才句玩笑話揮作用，息起往候，陳跡直沉默著，緒太昂。

　　其實直都樣，沒顯表。

　　很微妙，息現自己竟然能受到張冰雕似面孔隱藏變化。

　　“添麻煩？”現息打量，陳跡防。

　　息沒跟客，玩笑般：“原啊。”

　　“……”

　　陳跡噎。

　　男菩薩到底善，臺階：“其實也算麻煩，只……”息頓頓，“們兩個起，好像沒什麼話好聊。”

　　“們都聊什麼？”陳跡問。

　　“們……”息，“好像也沒聊什麼營養。宋利楊逸然話，部分們負責，只負責，都些雞毛蒜皮卦，完也記幾句。”

　　陳跡：“們才逢作戲。

”

　　息笑：“非麼也，但還很們。”

　　“……”

　　陳跡瞥息，欲言又止。

　　沒話“們，”。

　　但即便商如陳跡，也沒問種自討苦問題。

　　里已經答案。

　　因成經歷特殊，陳跡與交往分困難。

　　段試探息對自己犯份法，又段醞釀接勇，理論，還再段，才能息遷就接納。

　　但事物展，陳跡也步，才兩，就受到息對自己敷衍。

　　確禮貌客，句句委婉，但也句句都拒絕。

　　雖然今們起打籃球，息玩得很興。

　　但們籃球運員，靠競技飯，打球只娛，社交部分。

　　陳跡還沒資格頂替掉息老朋友，成為邊。

　　息兒碰壁，雖然“壁”，疼。

　　但對呼百應息，麻煩，沒清凈。

　　陳跡半沒，像陷入種無形漆與寂。

　　掉掉，但也能為自己加分話。

　　息什麼？

　　。

　　陳跡腳步。

　　息到步，才識到后沒跟，回，點納悶兒：“麼？”

　　陳跡依沒表，只兩秒，什麼都沒回答，忽然越過，獨自。

　　息：“？”

　　什麼？

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　　陳跡：嘴，但沒完全:)

第19章 陳跡牽

　　放流量很，陳跡背幾秒鐘就淹沒群里，個轉彎，見。