”

　　幼虞度還徹徹尾唯物主義者，震驚于男孩居然能叫名字，刻就到某些童話故事里幽靈落到選孩子戶，為們帶好運或厄運。

　　男孩屬于類，但男孩病號與相同，話語，應該幫助。

　　也得好好表現才。

　　“誰？里就屬于。”沖男孩招，“病吧，怕，也燈，里永亮，以永待邊。”

　　男孩愣，議：“真嗎？”

　　“當然啦。”

　　以為男孩后爬回自己病，然后從梯，到病。

　　沒到，秒，男孩直接撐著臺，躍而，到臺。

　　虞度又被嚇，識往后倒退，個舉止奇怪。

　　沒站穩掉，也得瘸。

　　男孩卻仿佛將置之度，云淡扒著框，然后病。

　　虞度才現，男孩材瘦，比矮截，紀應該比。

　　“哥哥。”男孩兒卻緊張，兩只攥得緊緊，被吹得糟糟，像只沒流浪狗，憐巴巴仰望著，“反悔。”

　　自之后，位“幽靈”男孩就常夜造訪病。

　　偶爾陪個，偶爾與閑聊。虞度用精神類藥物眠作用，總男孩之著，再睜，病里就剩個。

　　“幽靈”男孩告訴，之所以能正從，因為廊監控，若被到處，或者被現，都帶麻煩。

　　連辭都童話里幽靈模樣。

　　虞度還太相信世界幽靈。所以始逐漸認為，男孩應該。就像常現碎片面、虛，男孩定也其之。

　　否則男孩麼姓名、卻自己姓名？麼無無蹤？麼顧命危險沿？從沒見過個孩樣膽量。而且問遍醫護士，沒見過所描述男孩。

　　只能見，獨屬于秘密。

　　今夜，男孩又造訪，神卻與往常太樣。

　　“，嗎？”虞度后退步，讓空。

　　“點。”男孩再度扒著框，靈巧翻戶，穩穩落。

　　空調全凌腳印。

　　虞度，拉起，現男孩比更乎：“什麼呀，很嘛。”

　　“太涼，每次都捂捂才……麼也穿？冒。”男孩比，話卻老橫，而且挺勢。

　　虞度像挨訓，吐吐舌：“還急著。”

　　兩拉著，站空空蕩蕩病里，相顧無言幾秒后，約而同著彼此笑。

　　們都將自己封鎖處囚籠病，能見，能界，對方唯闖入禁區同伴。

　　們塊兒躺到病，虞度冰涼腳鉆被子，貼男孩腿胳膊，像抱個爐，很回。

　　男孩注到保罐，像所歲男孩樣，好奇問：“里面什麼？”

　　虞度干脆把袋也枕肩：“魚湯。師熬。”

　　“好嗎？”

　　“，沒，沒胃。”而且已經過飯，雖然也。

　　男孩：“又噩嗎？”

　　虞度兒，然后點點。

　　男孩直，雙拿過沉保罐。力夠，作搖搖晃晃，但最終拿穩，擰蓋子：“哥哥，，才能好。喂吧。”

　　虞度抬，對男孩烏睛切與擔憂，磨磨蹭蹭起，好：“比誒……”

　　男孩舀勺魚湯，放嘴邊像模像樣吹兩，然后遞：“比院兩呀。”

　　兩者之似乎沒什麼邏輯聯……虞度。但魚湯已經撲入，突然就胃，識張嘴，喂到嘴邊魚湯。

　　男孩邊喂邊與閑聊：“師還什麼啊？”

　　虞度注力被分散，暫忘卻些怕噩，搖搖：“，就姓董，起個好，應該害。”

　　“以后，保證害。”

　　“飯嘛？”

　　“現，以。”男孩些靦腆自夸，“很。”

　　虞度笑：“好呀，如果，很。

”

　　“。”

　　“什麼？”

　　“只。”男孩，睛而亮，“笑，笑起特別好。