”

　　漂亮孩總招，何況班最聰個。女老師親切半蹲，個子持平線，：“好啊，問什麼？”

　　“您課最后句話，記得后邊還句：但1%靈，比99%勤奮更。問您，真嗎？”男孩態度分認真，睜著雙充滿求欲睛，仿佛與討論奧數題。

　　女老師點犯難。

　　故沒后半句，就為鼓勵勤奮，但隨便糊弄也違師德。于熟慮片刻后，告訴男孩自己對句話解：“個好靈，確實能抵過許勤奮。靈偶然現，也枯竭，無法求，而勤奮以掌控。即便再聰，只掌握自己，才真正屬于，嗎，虞同？”

　　幼虞度若所點點，隨即綻個朗燦爛笑容：“！謝謝老師！”

　　女老師著蹦蹦背，也由衷笑笑。

　　太，得都個孩子。

　　虞度回到教，現自己座位旁戶得更，飄太，打濕課本。

　　幾個男孩聚后座兒，嘻嘻哈哈聊著，見回，神善瞟向：“虞度，又問老師問題啦？每兒麼問題啊？”

　　“讓老師得很聰啊？”

　　“肯定得自己就老師才！”

　　“哈哈哈哈還才呢，自自戀呀！”

　　朋友匯量匱乏，罵什麼難話，都些幼稚嘲諷，但正因如此，每個字都包含著貨真價實惡毒。

　　虞度沒理們，默作將濕透課本收肚里。

　　濕以再買，但咬狗得病。麼著。

　　男孩們副無所謂態度，也沒趣，兒就散。

　　沒敢真拿麼樣，倒因為位爺里。孩子兒懂些世故，過欺怕罷。

　　虞度雖“”，護著卻很“”。

　　尤其每接送個壯司，平均米里，簡直巨般。萬虞度告狀，位巨能分分鐘團滅全班。

　　放之后，其同陸陸續續被接。虞度也像往常樣，背起包往。仿佛也被打濕，沉甸甸。

　　濕就算，面好記呢，全都得清。以后單獨準備記本，哎……

　　垂喪牛毛細，锃亮皮故往洼里踩，濺起無數珠。正當默默撒，忽然頂。

　　“喲，誰惹們爺啊？”

　　爽朗男瞬撫平里疙瘩，虞度對音再熟悉過，仰同笑：“楊哥哥！麼啦？”

　　撐著傘男咧嘴笑，憨直純樸：“，怕淋濕咯，吧，帶炸雞。”

　　虞度睛亮，仿佛已經聞到，魂兒都被勾，到，鉆敞奔里，果然見后座放著袋炸雞，撲。

　　楊永健隨后，用干毛巾擦干珠，然后噓：“別告訴爸爸媽媽哦。

”

　　“嗯！保證！”虞度用提，乖乖系好全帶，戴次性套，始享用父母“垃圾品”。

　　咬，炸雞表皮酥脆，里汁，帶超里些佳肴美饌。

　　痕模糊景，無拘無束秘密。

　　用太講究儀態，嘴角沾屑也沒。此此刻，只個為好而欣雀躍普通。

　　楊永健從后鏡里見，抽張巾傳過：“擦擦嘴吧，爺，別被洪伯見，猜就肯定偷偷獨，又怪帶壞。”

　　虞度擦干凈嘴，滿乎：“猜到就猜到唄，洪伯疼，才跟爸媽告狀。”

　　司無奈搖搖。到底孩子，被偏就恃無恐，自己言能夠決定別命運。

　　“對麼樣，但能炒啊。”楊永健故嚇唬，“，能永見到咯。”

　　虞度幼靈被句話極傷害，里炸雞都，眶子透：“，楊哥哥別，讓洪伯趕！”

　　“哎呀別哭啊，個玩笑，兒也。”楊永健連忙往嘴里塞顆糖，哄位愁善爺，“定陪著爺初、、，等結婚，婚！”

　　虞度非常好哄，緒得，得也，話就又，含著甜滋滋糖：“還呢，結婚買買，目沒麼。