“倒點兒也客。”田序語音調笑向然。

　　“，”淑華等得些著急，因為面真，“站兒干嘛呢？”

　　“！”田序扭應，再向候，向然回消息：用語音，田序將轉換成文字，得對方“”。

　　啊，，比沒。收起，拎起果盒子：挺沉，滿載著。田序到正，淑華已掀起簾，就等把送。

　　“姥姥，”田序站問淑華，“能拿幾個送向然兒嗎？”

　　“唷，主。”淑華調笑，“送媽，拿分朋友，得問媽才。”

　　田序皺著眉，，甩句“算”，然后側入。

　　“哎呀，孩子！”淑華刻追，“逗玩兒！麼梨，得到什麼候啊。然然，還惦記秀芳點兒呢。”

　　“媽同？”田序把放倉庫，轉本正經問。

　　淑華拍著胸脯笑：“媽同就。”

第章

　　元旦過后，轉便入臘。越，們忙事就越，與否還次，主沉悶季終于再無聊。

　　田序最幾任務就午帶著里趕集：買，買用，準備迎接；午里幫田文各種臘肉腌菜，或打掃子，收拾庭院，趕還負責除作；入夜后，再陪輩們打兒麻將：就樣過。

　　期，田文減午“委幫忙”頻率，偶爾，也很就回。田序猜測并沒，而與馬輝暫見個面，把對方，然后就回。

　　為什麼馬輝里？因為太，還因為怕暴徑？田序猜到，也猜到。于馬輝事，已經許，但每每起，田序依到煩躁。尚能到完全放過自己，唯能到就置若罔聞：，就煩躁。

　　李秀芳腿腳好點，惦記著之欠，或許也里待著實無聊，隔差就往田。見幫忙干活田序，免力贊揚文兒子真懂事，能當姑爺該好，完還忘笑著問田序沒跟如萱聯系過。田序敷衍事，田文刻岔話題。

　　田序后，李秀芳忙問田文為啥提如萱事，田序跟別已經好親事。

　　“能成，就燒。”田文哂笑，“得，也跟著起急，索性管。”

　　李秀芳聞，連忙表達自己同病相憐理解：“，現孩子都得。萱兒，得直接回。院，過都定回。”完又慰，“好歹還能著，麼比啊。”

　　“樣添堵，”田文無奈搖搖，“還如著呢。”

　　田序用幫向然送貨，但并響朋友作客。

　　向嘉狀況確好很，僅能喊向然名字，至能認田序誰。之田序向然，根本敢讓向嘉見：老兒候連自己兒子都認得，見只驚恐叫。如今見田序僅叫，還笑得分慈祥，慈祥得田序些適應——印象向嘉就種藹輩。

　　向然也準備過用——自用，而、對聯、福字之類用賣商品。

　　“賣得嗎？”田序樣問，因為些都集買，里差也個況。

　　“賣也得賣。”向然從容解釋，“以賣點，但能點都賣。總趕集也自己，等需再貨，就及。”

　　“未綢繆。”田序調侃，也稱贊，“還挺經營。”

　　“半吊子，懂麼。”向然抬指向嘉，欣然笑，“老兒提。半也，急得汗，就帶集，讓指買什麼。以為買貼里，就只買副對聯，還。最后連比劃，得虧照顧默契，才猜到什麼。”

　　“還帶趕集啊？”乎料信息，田序自然很詫異。

　　“啊。別今樣，昨從面回累著，還沒緩過呢。”仗著老兒得迷糊見，向然毫避諱調侃著自己老爹，“精神兒好候，能自己轉著輪往——就還張羅過兩鎮飯餐呢。

”

　　田序，啞然失笑，因為向嘉期望，而因為期望容：“鎮啥值得惦記餐啊。