”

　　陳擠個假笑，“方總，能能周再考啊？”

　　“，周考周容，讓周都吸收些什麼。”

　　方瀾也考量，如果周點收獲都沒，考試調模式，畢竟每個接受能力樣，當初被方老爺子接回，歲把管理公司套流程個透，對陳期望，只希望能別質疑用專業段讓信。

　　兩面點，方瀾回還先洗澡，然后等陳。

　　陳換件磨蹭著，方瀾點點面，示陳過，把原本緊張陳弄得無比緊張，考試啊，倒像審犯。

　　方瀾問陳個于管理類問題，陳答個，法律類也問個，陳只答兩個。

　　“得周得麼樣？”

　　陳：“得還以，問些問題，些老師根本沒講。”

　　“老師能百分百講到，只把企業能遇到案例解決辦法講，剩需自己記著，遇到問題舉反。”

　　“已經盡力，問題個問題，老師個都沒講到，得已經盡力。”

　　“借，周完課回后什麼？”

　　陳，好像兒，老實回答：“，涂。”

　　“周呢？”

　　“周回太累，分鐘著。”

　　方瀾：“如果，回后把老師講全部理遍，然后網搜索相案例，幾民藥業因為款藥品里面禁用群個蠶豆病群，最終鬧命，產，最后宣布破產，個例還偶然？都，民期打壓其同類企業，事被其聯放，最后無法收，全民譴責，總結如何規避些問題。

”

　　“。”

　　方瀾陪著，著總結，到點半，陳肚子饑餓抗議，方瀾放里，：“餓，煮碗面吧。”

　　陳完，打著哈欠，又累又餓，只方瀾還陪著，沒資格叫苦叫累，認命站起伸個懶腰，“好，煮，雞蛋嗎？”

　　“嗯，著辦，按，什麼放什麼。”

　　陳把用材料都，站灶等，今燒得特別，困得，靠著壁。

　　方瀾等分鐘，沒習慣，讓陳煮面煮自己，若始讓自己煮完面，以性格肯定“寧愿餓著肚子也個點煮面”。

　　等半沒方瀾到，灶臺沸騰久，陳靠著墻抱著鍋鏟得正。

　　方瀾過，拿陳里鍋鏟，彎腰兒，盯著毫無防備莫名里陣柔，陳，個原本麼計劃都能入世界，現就邊，分精力，響，切向都太奇怪，方瀾忍索，到底里問題。

　　就麼過兩個，陳曾經以為被折磨，最后也熬過，好像沒麼難。

　　搬過方瀾還初，轉到，個腳步似乎格緊急，還沒，擠過，夜葉子鋪滿，枯覆蓋層，陳晨沒注，也沒預報，穿件羊毛衫就，梯被吹得往后退兩步，太！

　　趕緊又跟著梯，碰到比方瀾，方瀾自己穿著羊毛呢，搭著件款羽絨，見陳返回，哼：“預報，程也漏，還，跟打招呼，犯個錯誤。”

　　陳打個噴嚏，“今事件，提分鐘到實驗，太急。”

　　方瀾把遞，“還？”

　　陳接過，“？嗎？”

　　“然呢？還點。”

　　還好提分鐘，陳默默記，以后先預報，程過，方瀾今午方耀，午甲方公司談事，陳需班后接，沒跟打招呼，因為洗澡，叫也見，索性沒叫。

　　午班，越越，沒太陽，又又，陳先跟方瀾確認甲方公司接，方瀾回信息就個字：“。”

　　到甲方公司，應該方瀾事交待過，接應，把陳帶到休息，方瀾跟們老總談事，請陳先稍作休息。