識問：“文章個作？”

　　宋老師終于唱名。

　　幸好只唱名，唱名。也就算，沒都被拎到盧巡撫面講講。

　　差就論文答辯流程。

　　戰戰皇皇，戰戰粟粟，盧巡撫也從們緊張得至些啞音點兒什麼——

　　方士子，而女扮男裝吧？

　　當世以平胸束胸為美，女子也樣平，又像朝纏，略打扮也男子什麼區別。但著緊張得些尖銳音，還令顫，由得引句朱子“女子以順為正，無非矣……”

　　但當著些面，卻挑女子份事，只無奈依著文章平，句：“辭句清麗，文脈貫通，見得疾之。”

　　個得卻得，而得之精義而忘其象之。

　　被夸得赤，連連作揖，禮節倒全無差錯。自勝退，又個文章排之便悄悄往挪挪，也蹭巡撫句夸獎。

　　巡撫如今起疑，見略皙都懷疑男女，肯們，只卷子，也點評。

　　雖話，桓凌卻憐才之，已經些搖，便替宋勸：“經、玄、理，雖都為儒，但因當世所同而別名稱，自成派。如今當得盛世，些們又肯窮、理，又何須將今世理禁錮于朝框架？”

　　盧對著女敢易，對著們卻還敢話，哼：“里該被理束縛，當世何……當世程、朱！”

　　……

　　個唯物主義穿越者竟然被拉比理，個也挺復雜。

　　過還得謝盧把們比作程朱，而何王。雖然當今名士都《世》，王弼玄也最系統完哲理論，魏晉玄最后跟清談誤國綁定，名好，程朱名還好。

　　桓子、宋子……都太好，過連起叫桓宋還很以。

第245章 

　　好容易忍到們、，都各回各, 空座干干凈凈院子, 盧也懷著顆疲憊。

　　宋府尊主告辭, 將座院子都留，也沒客客。

　　反正客, 宋府也留。或者再兒，只怕自己按捺教訓兩個：

　　宋府尊濟民之才，桓僉憲邦之志, 把漢治成皇治世模樣, 尋夠才物力興業、成農事……也該為用就連男女都忌！教女, 也招個女教師，教些賦、蒸嘗饋之事, 教德文章什麼用？難成女子還能入仕？

　　何況……如今女文章比男還好, 們彩？

　　盧里雖然埋怨們, 卻又忍繞廊而, 將們貼廊文章都細細遍。

　　之對著略能猜男女，此只文章, 便只能從文字猜, 將些文、字清麗婉曼當作女子——完其容后又往往得女子該樣文章, 敢相信女子也般胸識度。

　　如此猜又猜, 熬到半夜, 也只能嘆：燈真好。

　　雖然珠極，芒卻亮得晃，麼串串繞廊柱, 流如，照得個院子都如晝。燈絲罩透玻璃罩，絲兒也礙透，也沒苗隨搖曳，吹災顧慮，著又好又。

　　里也攏著麼串燈，從落，照得滿皆，還怕油煙熏，叫只就著燈夜夜到。

　　難怪里連女文都好。

　　些女倒實務，沒爭權奪利之。

　　京里過些宋子期取為用傳聞，也宮見識過珠，當只欣于命于當今，今宋講課，再細些們文章，才力妙用。

　　如今也些認同宋與些法，以為本穹物，將必然將窮究用助力。

　　而且雖然只見能點燈、能化磁、還能，卻得還別處用——既與般賜之物，亦當與般變成百姓須臾之物。

　　若真如此，女子些也沒壞處。

　　經云：“乃女子”，“載弄之瓦”。女兒自教女針黹、料理事，女亦變之事：古教女兒以紡線為先，今則以針黹為主，里還用自女兒旋瓦紡線？以今周王府與府衙之景觀之，或許以后務得些……