只們沒緣法, 也文章, 也托交教官們審稿, 豈也能將文章印《漢經濟報》，叫滿追捧？

　　些后悔之余，便惜尋府里教官、, 送禮請托，問問宋什麼候還能再印報。

　　幾位教官拿，期期艾艾求見宋，問次印報能能添幾篇本才子文章。

　　宋府只便們，笑：“自然以，但稿子必須審過，質量差、壞報名。們須得，報本府，周王殿桓僉憲也都。”

　　自然！

　　們選稿也顧惜自己名，能叫些劣質文章隨登報——送再禮也成！們報官辦，自然秉清之，能叫玷污！

　　宋含笑搖搖：“也全然能，還能后之留個。以單辟個專刊者投稿專欄，規定字數，每期從投稿選兩篇好刊登，也激勵縣里子們作文章。”

　　也必定挑著絕精致文章登，若樸實百姓、，些常干活技巧、本府特產、景名勝、習得之類，都以登。

　　宋也have a dream。

　　當然比馬丁·德·樣尚。

　　就讓份報辦成個能讓者能到識活常識，勾起者向之綜性報。

　　經濟園、供料礦府里建紡織廠都能供許就業崗位，從今繳稅速度算，百姓確富庶許，見得也愿送孩子蒙。

些識字若都報，從到些識，勾起對“實”“理”興趣，往后就漢院，成懂科、懂技術才。

　　怕才里干活，到兒能把傳？

　　當福建武平辦講，蘇浙省才子千里迢迢往參加；如今漢辦漢府，除圣特遣習，還些得消息自從省到漢求。將們培養才到省游也好、官也好，到方也辦個講壇，吸引附府州子講，就把科傳播到各嗎？

　　也用怕沒名，辦講沒捧。只報刊登業經歷，讓名表幾篇文章，病毒式營銷陣子，還營銷個才子？

　　到候也算得桃李滿，代派宗師。

　　派叫什麼派好呢？叫漢派，還子期派，還再取個什麼先之類別號，將以名號為派之名

　　漢院才屆畢業，還朝廷公派修，沒經過畢業考試就畢業證，就認認真真暢起宗派問題。自己琢磨，回到又當真事樣問桓凌。

　　“桓老師，咱們派取什麼名兒好？”

　　“派？”

　　桓老師沒反應過，宋抬起指勾巴，神秘笑笑，傾湊到邊：“就咱們倆現教些問。

漢院里教養麼，將肯定源源斷投奔，定還能培養名士，繼承咱們缽，就成派？”

　　譬如宋濂、洛、、閩之：濂溪派便以周敦儒號濂溪先為名；伊洛派則取程所居洛陽、伊川；而張載、朱熹傳派既以們別號為名，號橫渠、晦庵派，又以講之作為派之名，分為、閩派。

　　們如今推現代科比理更先正確，值得個好名字。

　　叫漢派呢，還取個別號，還程朱理，叫個桓宋科呢？

　　嘶——

　　桓凌被話嚇著，還被息吹釁勾得倒吸，悄悄將朵向貼貼，問：“麼叫宋桓派呢？些問都宋先授，算著世紀宋先還叔叔輩，候該占先才。”

　　似也怕叫見嘲笑們太敢，將音放得又又柔，“先”“叔叔”叫著，叫得宋叔叔骨都分。

　　尊摟侄兒肩膀，將朝自己邊攬攬，，尖兒抵著尖兒，同樣語：“宋桓著像‘送還’，到們個代容易讓拿玩笑，如桓宋好。”

　　再者，雖然論理齡比較，論起理齡總還師兄麼兩歲吧，按朝慣例，還桓宋更適。

　　“就桓宋好，只‘科’用“科”字治常用，又似物理、化以以古文解，以后被世喚作桓宋理還化。