自然建宿舍，蓋建幾排空院，正好把參加論壇才子們排，豈比僧廟、觀里更份？論壇還以名士才子講座，闊闊界。

　　正好此處就交腳，便依勢建座闊幽，景致秀麗，讓士到此景玩，同共論問，得而忘返，將武平打造成個名師匯聚考試基。

　　嗯……法麼著點殘忍？

　　宋，又著毛病，便從馬鞍取隨帶文寶，魚鱗圖，略至。又拿張，對著處景描略廓，添減墨，改得更交模樣，腳靠央方個圓形講臺。

　　——武平交環抱講壇，正等待配得座交名士登臺。

　　圈，果然收獲，回衙就請父親撥款，為縣里添座社。宋縣令著魚鱗圖，問面積、如何修建，便：“麼個，只忒惜。兒既然建，如咱們掏子買片官，請幾個好先，建成院，到候就掛個牌子叫‘宋院’，替揚名。”

　　吧……建私院以建，名字就算。

　　宋把圖扔，苦笑著：“還叫武平院吧。朱子建院還叫‘寒泉精舍’、‘云院’麼，也未聞老建座朱子院。院建起也必急著請先、，先請個童或員教導些莊戶百姓孩子，也以將縣里慈幼院孩子送，將好先再招。

”

　　涼亭叫作“見賢亭”，講壇就叫“講壇”，取“見賢”之，效法國稷宮百爭鳴格，愿臺士各，落窠臼。

　　紀講壇涼亭建碑文到府里再，正式碑順便辦個第屆福建名士才子交流——些們自己辦講座規模都太，配桓師兄修麼好講壇，還得由政府主導，辦文化界盛事。

　　又縣里留幾，請園林匠，按著布置景觀，指導匠修。座最終按著宋縣令辦成私，蒙、、同講，建起院墻隔童子、儒童、員檔舍，紀越得越靠，孩子們就平緩方。

　　此因為沒適老師，就先建儒童院，分舍齋兩部分，舍又分舍、舍、舍，按著院模樣規規蓋。

　　宋估算著，個后以建起舍，正趁著假辦論壇。

　　鄭朝休假基本照搬宋朝，原本就至假期。后本朝太祖約怨現代周從縮成，所以訂假期特排假，再挪湊至假期，以歇。

　　怕從福州趕峰都夠。

　　到候帶著桓師兄親自監造講壇滿什麼樣！

　　宋躊躇滿志收拾李，叫遞帖子師兄定，拿著油印刻好秘密文檔，排府里。

　　爹叫帶廝，到后宅挑個丫鬟貼侍，宋卻揮揮，漫乎：“桓過麼，院里待都跟咱們樣，用另添，分呢。”

　　宋也個理，便再管，只帶著紀姨娘送縣，著乘瀟灑往府而。

　　崎嶇，趕著比騎馬許，所以宋途客館歇宿，到府已第午，陽正熾烈。然而到得亭處，正隔著子欣賞兩邊，卻見紗冠騎著馬從而翩然馳。

　　到才拉韁繩，疾，按著框：“得倒。”

　　雖然旁，并直曬，福建種濕，空都蒸，隔著戶都能到張曬得，額頷汗直流，汗流里，連尾卻些。

　　宋連忙拉紗，遞塊干凈巾，叫擦擦，到里躲躲陽。雖然里也涼，但至用暴曬著。桓凌抹抹汗，卻肯，只：“，里連廂也蒸，連也舒。如騎馬回，些還能迎迎涼。”

　　讓馬過，撥轉馬，帶著宋直接回通判衙。

　　宋已經過通判后衙回，再也必跟客，親抱著油印蠟，到堂便蹭到邊，半微微靠向，個神秘微笑，用：“師兄，屏退，個寶貝。