童

所謂「互相擔保」包括兩種形式，第種‘聯名結保’，便由同縣個同參加考試童互相擔保，故又稱‘童結’。個，如果其個份造假，其個都受到牽連，于就形成效互相監督。其險也言而喻，所以根本沒敢另個自己清楚結成互保系。

除‘童結’之，還第種選擇，便考請位（資格較老秀才）擔保，就免互保險。

種形式使得險便都轉移到廩，旦現應試童份造假，麼作保廩就被取消秀才份，至還能牢獄之災，所以每到考試之，除根底，實推脫掉，才面擔保。

因此，互相擔保環節還童互保占，唐伯虎此次考試半也便選擇「聯名結保」方式。

完成「互相擔保」之后，接就搜，童試搜尚屬簡單，由衙役對，逐搜，并檢查考籃否違禁物品。

驗正、互相擔保、搜等環節之后，唐伯虎等考才被允許入考參加考試。唐寅悟性很，考取秀才自然到擒，松取得本第名。考取秀才之后久，唐伯虎父母雙親髮妻相繼世，接連守孝，讓直到歲才參見直隸試。

古代試

、交友慎，滿盤皆輸

試舉，所以又名闈。唐伯虎，積累頗，躍躍欲試，對于朝弘治（1498）次試更志必得。

等唐伯虎到京之后，才現試考試流程雖童試相同，但因為舉以直接官原因，所以試較之童嚴格，僅就搜而言，就更為嚴密且嚴厲。

因為科舉幾乎各階層唯入仕途徑，旦當官便萬千好處，所以雖然歷代查禁很嚴，卻仍個別數考仍盡辦法作弊，其「懷挾」就屢禁止招。

所謂「懷挾」就夾帶，主夾帶些經注釋，也請預先好科舉文章，均用楷布、片等面，名曰卷。們把夾帶藏或考籃，帶考。旦帶后，事便好辦。

過科舉博物館展示科舉炒

因為試考試都考棚，每個都固定號舍（隔）答卷、、，縱使著，也總能到查閱作弊。

為遏制夾帶，于朝廷規定，考每次考試入之都搜檢。搜查，組余個考均被求脫，只留底褲，站成排，等待軍搜檢。

負責搜查軍如查獲，則以按數量獲得菲獎勵，所以們檢查便格細致，到，到腳底板都查。對于膽敢夾帶考，旦被查，就貢院之「枷號—個」，期滿之后還被「問罪為民」，也就現所取消籍，終禁考。

科舉考試

唐伯虎對自己頗信，考試，曾與朋友酒宴，成胸放狂言：「今科解元舍唐寅，更何！」自然屑種夾帶、抄襲勾當。后果如其言，唐伯虎奪得當解元。

面到，直隸科舉，能奪得解元銜，其實力俗，考貢士，取得士銜幾乎板釘釘事。

名唐伯虎愿望卻限于此，愿望「連元」，即再取得狀元銜，也狂妄，因為方才輩，狀元本就，「識魁（狀元）為公器，竟巍科乃故物。」

簡單收拾之后，唐伯虎便急忙踏趕考途，因為試殿試都將次舉。