陸偃舉起傘，沒回答，埋疾步里。

第107章 好-6

　　用堂借陽傘擋，果真經用，陸偃舉著傘到半，傘忽然被陣狂翻，雙抓傘柄將傘擺往逆方向。

　　即又將傘打回原本形狀，而陸偃著脆傘骨，傘怕以另種姿態被打殘。

　　好陸偃加回公寓腳步，傘最終才避免支破碎。

　　傘作用，陸偃渾全被打濕，也沾滿珠。虧得把傘，陸偃沒濕透。

　　收傘，邊邊檢查傘骨傘面，確認剛才自己擔只慮，陽傘質量比象好得。

　　只剛才陸偃忘問柏勛傘向職堂誰借，等到還候，到原主。

　　回到，陸偃把傘掛里濾。

　　換干，將隨擦擦，拿起季子游打話。

　　等待音只，就傳季子游音：“喂？”

　　“喂？回到公寓里。”陸偃表，午點鐘，“午飯嗎？”

　　“還沒，等兒再。”季子游回答。

　　陸偃將筒貼緊朵，更清楚見季子游話語，問：“課好兒吧？”

　　季子游：“嗯，現堂，點再。”

　　如果剛才陸偃疑自己錯，再見季子游回答以后，確定季子游沒精打采。，問：“麼？”

　　“啊？”莫名其妙，“沒什麼。對，兩臺？”

　　“嗯，個正過境，個，剛剛成。

”陸偃把預報里見信息告訴。

　　季子游：“現還沒過境，定得響航班。買票嗎？幫買。”

　　悶悶原因嗎？陸偃微微笑，：“買好，周午票。當最后趟航班。”

　　“真嗎？！”季子游驚。

　　見音再度充滿活力，陸偃笑容漸，：“嗯，今午買好。”

　　“好。”

　　笑著，陸偃見笑。

　　過兒，問：“對，剛才叫個男誰？音起好像聞主播。”

　　問題讓陸偃疑惑，才柏勛，答：“們。”

　　“？”

　　“嗯，原本病院，估計就算康復也得休養段。所以面排個過掛職。”陸偃解釋完，忽然起張素素，病現如何。

　　“哦……”半晌，季子游試探問，“陸偃，們對gay麼，解過嗎？”

　　沒到突然問個，但季子游語調變化讓陸偃識到剛才興已經轉瞬即逝，真正令事問題，陸偃還沒解。

　　陸偃忖片刻，答：“話，管。假如談戀，基本像對待異性戀孩子戀樣，格為就干涉。”

　　“老師呢？”即又問。

　　老師嗎？陸偃緒變得遲緩。比起回答，陸偃更反問為什麼個。

　　陸偃沉吟良久，：“幾，個叫陳稔導演們老區取景拍。因為主演演老師，劇組們名老師技術指導。

后主演名老師談戀，被記者拍到，們被迫公。”

　　到里，陸偃微乎其微呼，繼續：“部分能接受同性戀老師，向理事反映，還報社作撰稿反對公同性戀份老師入園執教。位老師作很，系錯，原本保。但，因為位老師男友，消息傳得很廣，而且好陣子沒壓，對響也越越。后，被網煽，舉集罷課。因為樣，得讓位老師辭職。據所，后也教育界。”

　　完陸偃席話，季子游久久沉默。

　　件事已經過很，里幾乎沒老師提起。原先件事們，無論參與過罷課，還途，屆屆更換代，已畢業。

　　就連當初區，現也劃分其單位用，潯所作都區，別曾經起云涌，部分連曾經過區都。

　　件事期，陸偃直區作。位老師熟，如今卻依記得事件曝以后同事們反應。

　　對當今個社而言，園應該最陽、最祥、最正能量方，以積極、向，也以沉默、被，但絕對以反叛。潯作為省數數，而罷課麼夸張怕事件。

　　個候，陸偃周遭，完全見任何位老師背里表示對位同事理解。