“吧，謝謝。”執伸。

　　拍得照片正緩顯現面，樣匆忙倉促個擁抱，竟然拍得很錯。

　　作為背景空與摩輪，美得像境。

　　“吧。”方硯唯把照片丟執，“方哥歷史。”

　　執把照片放袋里。

　　臨傍，方硯唯跟男朋友并肩，往游園。

　　“累？”執到步速變。

　　“點。”。

　　執：“稍等。”

　　執租輛自，載著。

　　游園自修好幾個坡，執沒按剎，直接帶著從坡往沖。

　　驟然攥緊執角，把靠執背。

　　似乎已經目之所及。

　　-

　　兩個期后，鷺嶼級第次模擬考試正式臨。

　　，班級群里，最緊張陳老師。

　　[班主任-陳老師]：起，飽再，審題認真，名字記得。

　　[何歲歲]：老師只模擬考。

　　[班主任-陳老師]：孩子，別打斷，們營造氛圍。

　　何歲歲群里話，轉而戳方硯唯微信。

　　[歲歲平]：哇，實驗好狂，次第非們莫屬。

　　[歲歲平]：次聯考，們第差執哥10分呢。

　　[方塊A]：執哥才最棒！

　　[歲歲平]：對，老公才最棒！

　　[方塊A]：必然。

　　附條巷，方硯唯當初初遇執方，周圍至。

　　巷子邊流攤位賣蚵仔煎，方硯唯每周都里買。

　　“方哥，買2b鉛。”執，“站著，別把丟。”

　　“嗯。

”方硯唯焉哼，咬蚵仔煎。

　　考最后容，很概率考到，個玄。

　　決定再幾。

　　肩膀被拍拍。

　　“麼？”站。

　　建昌站面。

　　皺眉，后退步。

　　“孩，跟兒子談戀嗎？”建昌問。

　　方硯唯愣，沒到對方麼直接。

　　“能。”建昌。

　　方硯唯并打算回答。

　　“用什麼份問？”反問，“執親父親，還個庭暴力施暴者？”

　　建昌頓就變：“……，之后……”

　　“之后仍然番次傷害，頸邊煙燙傷止個。”方硯唯，“后打，因為打，因為打過，嗎？”

　　沒素質，罵就罵。

　　把男朋友都罵遍。

　　方硯唯。

　　“您渣。”。

　　“正事，跟分。”建昌，“別都計較，但兒子絕對能個同性戀。”

　　歲男，起話，忽然讓方硯唯種個無理取鬧荒謬。

　　轉，卻被后推把，建昌蠻講理，伸掐脖子。

　　只包掄到建昌，執掐建昌領，把往墻邊摜，目像結冰。

　　“就兒子。”建昌后背撞墻，咬著點笑，，“打架格，跟個數。”

　　“警告過。”執邊，“敢，就。”

　　建昌掙脫，被執又把按回，抽把刀，往執劃，被執險險躲。

　　根本打鬧級別，方硯唯之就毛過，對父子打架都奔著里。

　　拿報警，被建昌撞過，摔。

　　巷賣蚵仔煎阿姨見邊，驚呼幾句懂方言。

　　“，麼乎同性戀。”建昌喘著，“但部分就沒法接受，打，就讓們起。”

　　執用力骨微凸，背青筋凸起，從建昌里奪過刀。

　　“建昌。”執把刀往壓，“自己活得像爛，卻容得別里。”

　　肋。

　　方硯唯就肋。

　　“們分，就直盯著，鬧，總能永都跟著，讓們。”建昌嘴角扯抹笑，“麼就殺，把解決。”

　　方硯唯著執里刀漸漸壓。

　　建昌執對，但執——

　　以。

　　執最好。

　　能成為個建昌。

　　執平考，比鷺嶼遙方，，同空陽。

　　執抬，神淡得無無，對著建昌肩膀位置把刀壓。

　　“執哥！”只攔面，攔刀刃。

　　方硯唯指傳刺痛，血滴落建昌領，泅瓣。

　　執瞬松刀刃，建昌跌落，喘。

　　“刀啊，捅啊。”仿佛瞬失所力，只吼著，“過牢，也牢，倆誰也嫌棄誰，永都兒子。

”

　　剛才瞬恐懼，讓站起，只能叫囂著，罵著最難話。