每個用刀法都同,握刀使用還,握刀候,兇拇指扣還收,用力度,方向什麼,些都響刺傷痕。”
陸俊遲到里信點:“所以就算同兇,使用同把兇器,也形成同傷。經驗法醫,以分辨得其異同。”
商卿寒到句“經驗法醫”分受用,繼續們解釋:“熟練殺刺刀痕,就像指紋樣以辨識。就拿兩具尸傷,女性刀傷利落,刺入干脆,極,相反男性傷則較,反復受力鋸齒次用力摩擦痕跡。”
陸俊遲俯確傷痕跡現些同之處。
商卿寒總結:“所以,根據兩個傷,以膽推測,殺害們同,殺害男性能女性兇或者殺,殺害女性,卻男性壯兇。”
陸俊遲點:“根據物鑒現排查,尸同被現,沒移痕跡,另案目擊證也,匪徒名。”
蘇回聯系起諸信息,般組織犯罪之,確犯罪分,比如,女性從事比較技巧細致作,男性部分從事暴力作。樣兩具尸,樣狀況,讓個案件越撲朔迷起。
著兩具尸,蘇回能夠到種痛苦,種痛苦源于些傷,源于們甘。
,究竟過什麼……
“總之,尸能夠提供信息主就些,其都報告。”商主任向陸俊遲,“剩秘密就們刑警探查。”
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此正午班,華都鑫茂區里,張阿姨像往常樣買菜回。
區碰到位女,張阿姨入倒垃圾候見過女兩次,搬到對鄰居。
候兩起區,張阿姨招呼:“唉,也剛買菜回啊。”
女似乎沒到張阿姨自己話,愣秒才回到:“啊,阿姨。”
張阿姨拎兩袋子,女主伸:“阿姨買麼啊?幫拎點吧。”
張阿姨確實拎到里點力,見主提,就借坡驢遞個袋子:“哎呀,好,姑娘真孝順,女兒半,也就都老婆子忙忙。”
女只靦腆笑,幫拿,往區里。
“唉,姑娘,麼稱呼。”
“姓米,叫米舒。”
“唉,個姓常見。”
“什麼作啊。”
“名程序員。”
“唉,女孩子見,壓力吧……”
“還好,習慣。”
“班還挺……”老阿姨卦著問。
“哦,最職,兒子藝術輔導老師華都邊。”
“個麼兒子啊……都,麼麼麼兒子。”
“丈夫妻……”米舒又補句。聊到里已經加腳步,點后悔個阿姨攀談,就好像查戶似,問個沒完沒,個謊言以后,就需用第個謊言補。
還好張阿姨沒繼續追問,否則還得再編個輔導老師,兩個又隨便聊幾句菜價,終于到梯。
到,張阿姨把袋子接過:“哎呀,真謝謝。”
米舒:“沒什麼,舉之勞。”
張阿姨又客套:“以后玩哈。”
終于各自,世界終于,米舒,把買菜放餐子。
子兩,老區,還沒梯,也分老,所具都透著種劣質料。
戶,采更好,此子里簾半拉著,個男,還位幾歲躺,橫拿著,正打游戲。
男些轉過米舒:“剛才到對阿姨話著。”
米舒挽起袖,怦怦著:“就隨聊幾句。”
男音啞:“萬到什麼起疑,們所都危險之。”
躺正好結束局游戲,放:“以后別買菜,賣也樣啦。”
米舒顫:“得,自己飯更像個……”
,提到個字所都默作。
米舒又加句,“們用什麼。”
主承擔起所務,買菜,洗菜,飯,刷碗,收拾。
細致,耐每都把里打掃遍。
就像每次,仔細打掃現,把所指紋,腳印,擦抹,把里剩果核,煙蒂收攏好。