荊寒嶼點點，“。”

　　過懂事如荊寒嶼，到底還個孩，爺爺用狗舉例子，讓尊，卻悶悶，燕子孩就好，燕子沒就好，就以像狗樣，把燕子抱回養，麼零，夠燕子買干凈閃亮。

　　燕子睛麼亮，卻總，太丑。

　　“弟弟，干嘛盯著？”燕子蹲拍，無聊游戲，里孩能玩。

　　荊寒嶼個留神，就把里法：“麼條狗？”

　　燕子雙亮閃閃睛睜得斗，也，起就拿袋撞荊寒嶼，“……侮辱呢！”

　　撞力太，兩個孩都滾。

　　荊寒嶼急敗壞，“干什麼？”

　　燕子咻咻，“罵狗！”

　　荊寒嶼解釋自己個，但如果解釋，話就太，燕子又個總問為什麼笨蛋，接受燕子為什麼就好煩。

　　“罵回。”

　　最后，選擇誠懇歉。

　　燕子兒，狗弟弟，就算扯平，。

　　只個法旦萌，就像枚種子扎里，荊寒嶼還常，燕子如果狗就好。

　　分別子，荊寒嶼件超乎認事——燕子被拐賣，本名叫雁椿。

　　燕子向求救，憤已，向燕子保證，定幫個忙。

　　個杏子成熟夜，清亮燕子——雁椿向神，過很都記得。

　　同記雁椿個名字，麼好，雁椿竟然還覬覦名字。

　　回后，荊寒嶼將拐賣事告訴爺爺。

　　老爺子輩子善事，里見得種事皮子底？

　　索尚集團助力，警方即展，止雁椿，許被拐賣到孩被解救，回到父母邊。

　　荊寒嶼暗自自己記功，救狗，狗愿愿到里，起活？

　　但爺爺話也記得，雁椿，能迫雁椿。

　　狗愿話，寒暑假以嗎？就個，陪玩，總以吧？

　　荊寒嶼記得雁椿個叫祿方，警察跟爺爺解救況，雁椿現已經團圓，于像個紳士樣打攪，耐等著暑假。

　　到暑假，就把狗……，把雁椿接陪自己玩。

　　然而幾個后，荊寒嶼第次到什麼叫世事難料。

　　雁椿起搬，所蹤。

　　爺爺失落，問到雁椿。

　　孩子倔別扭得猝及防，狠狠搖，“！”

　　得很傷，種傷并像扇樣直接招呼，而又悶又鈍難過，比父母里得到還難過。

　　從就很獨，許里種獨等于孤僻，別需，也需別，只爺爺疼就好。

　　緋葉，現個孩需，將全部希望放，還珍貴寶貝。

　　種烈聯系讓到從未過力量。

　　以滿雁椿愿望，為雁椿任何事，當狗英雄。

　　所以當雁椿消失，再無音訊，失落就像記悶拳，直接捶。

　　“騙子。”

　　也回雁椿老子，“謝謝都沒跟！沒良！”

　　成奇異執，過，荊寒嶼從未試圖尋雁椿，卻始終惦記著個名字。

　　以至于期，當雁椿板“雁寒嶼”個字，即就認沒良狗。

　　狗經許，擅自用名字，更令，狗還假裝認識。

　　麼能讓狗如愿？

　　戳破雁椿謊言，只頓午餐。

　　但后雁椿許謎，變得候太樣，沒像第樣緊逼，卻直觀察雁椿。

　　雁椿祿后搬到桐梯鎮，母親、弟弟起活，成績鎮里很好，所以才被挖到寰。

　　些荊寒嶼打到。

　　雁椿成績其實相當乎料，但雁椿很沒，好像理科實驗班就滿，墊底也無所謂。

　　荊寒嶼對此到滿。

　　執已經成言結，連自己都吹面密布，問雁椿為什麼吭就搬，獲救后為什麼聯系自己，為什麼謝謝，當緋葉跟跟得麼緊，帶追杏，寶貝，只拿當引警察具？

　　但沒個問題能夠問。

　　真問，就顯得？

　　雁椿將襯托得萬分滑稽。

　　越討個法，越假裝漠。